保鏢們都是一愣。不是，科穆寧他是真做啊？
科穆寧合上面前的作業(yè)本，揮揮手，讓人抬了上來。
五個(gè)肌肉虬結(jié)，身形高大的手下，抬著手工地球上來了——
如果那還能稱之為手工地球的話。
小鴨抬手摸了摸自己的頭：“比我的八個(gè)腦袋還大。”
科穆寧很喜歡她的這個(gè)評(píng)價(jià)，忙問：“怎么樣？交上去絕不會(huì)給你丟臉。”
小鴨走近一點(diǎn)。
這顆巨大的手工地球上，繪滿了地圖。
她又蹲下身，摸了摸地球的底座。觸手冰涼，是大理石。
小鴨不得不認(rèn)真地問了一個(gè)問題：“它多重？”
“叫個(gè)車來稱重。”科穆寧扭頭吩咐手下。
半小時(shí)后，小鴨喜提163kg。
科穆寧指著說：“相當(dāng)重量級(jí)的作品。”
小朋友一定面上有光。
小鴨吐了口氣。
是很重量級(jí)。
重到她的書包根本帶不走。
科穆寧并沒留心到小朋友的痛苦，他走近手工地球，抬手按在頂端，說：“還有一點(diǎn)小機(jī)關(guān)。”
小鴨不得不抬起頭。
這個(gè)手工作業(yè)都比她高。
只聽見“啪”一聲輕響，機(jī)擴(kuò)運(yùn)作。
地球突然朝兩邊裂開。
里面彈出了一把機(jī)槍。
小鴨：？
科穆寧問：“是不是很有意思？”
小鴨不想讓科穆寧傷心，她嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是提醒男人：“可是過不了海關(guān)。”
一邊科穆寧特地請(qǐng)來的“顧問”連忙說：“我跟您說了這個(gè)不行的……”
小鴨馬上扯了扯科穆寧的袖子，安慰道：“但是至少我看見了，我很喜歡這個(gè)。”
科穆寧頓時(shí)轉(zhuǎn)頭看向顧問：“聽見了嗎？”
顧問愣住。
科穆寧說：“這就是意義。”
他說完，將小鴨抱起來：“你要坐進(jìn)去看得更仔細(xì)嗎？”
小鴨應(yīng)聲：“要。”
科穆寧頓時(shí)又看了一眼顧問。
這是……得意的意思？顧問愣愣心想。
小鴨被放進(jìn)“地球”里，科穆寧還伸手教她：“這個(gè)機(jī)槍是這樣填彈的，這里觸發(fā)……”
教完之后，科穆寧才滿意地下令：“好了，拆了吧。”
小鴨最后只背了《家庭作業(yè)》回國(guó)。
上面的內(nèi)容是科穆寧一個(gè)字一個(gè)字寫的，不，準(zhǔn)確來說，叫畫的。
科穆寧不會(huì)寫華國(guó)字，只會(huì)畫。
*
又是上學(xué)的新的一天。
課上到了交手工作業(yè)的時(shí)候，老師問：“章若水，你的呢？”
小鴨低頭看了看手機(jī)時(shí)間：“等等。”
“是沒有做嗎？”老師又問。
“做是做了，它在運(yùn)來的路上。”
老師笑了：“原來是做了，忘記帶來了啊。那大概要等多久呢？”
“幾分鐘吧。”
“好的。”
其他人都陸續(xù)交上了自己的作業(yè)，將講臺(tái)前面擺了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。
老師問：“還沒到嗎？”
那“顆”手工地球，坐上了專機(jī)，又坐上了卡車，最后被數(shù)個(gè)工人齊心協(xié)力推入了校園，在別的班驚奇的目光中，它終于被推到了班級(jí)門口。
小鴨平靜地說：“到是到了，但它好像進(jìn)不了門。”
所有人聞聲轉(zhuǎn)頭：？？？
他們就說，怎么教室突然一暗。
那東西把采光全擋了！
“這……是個(gè)什么？”老師瞠目結(jié)舌。
小鴨的語(yǔ)調(diào)還是很平靜：“我爸爸幫我做的手工作業(yè)啊。”