明顯的恐懼
。
"我不知道
，別問我
，我什么也不知道
！
"說罷，便立刻跑走了。
"嘿！
病秧仔，你這不是明擺著他們不會回答但故意問嘛
？
"劉巍軍一臉疑惑的看向莫瀟清。
"我跟他們的作用是
:如果他們知道，并說了出來
，我們就可以憑這尋找線索如果他們知道，但是不說
，反而很恐懼回答，還記得提示的第二條嗎
？
至少有一半的人是兇手
，也就說明＜真正的組員
＞也就是之前的組員和當(dāng)年的組長都是被害者，而班級的其他人包括老師都是兇手或者幫兇
！
而現(xiàn)在這或許只是一個假設(shè)
，而現(xiàn)在第二條假設(shè)前半段成立
，后半段的線索
，極有可能是日記本
！