陳壽也第一次見到了趙川，風(fēng)流倜儻，確實(shí)有被女孩子喜歡的資本，只是此人上一世他就見過(guò)，雖是有些學(xué)識(shí)，卻也風(fēng)流成性，他先靠手段拿捏助薛冰，又在母親病危前騙走雪蓮，現(xiàn)在想來(lái)，似乎一切都是早有預(yù)謀，倘若母親的死薛冰是幫兇，那這個(gè)趙川就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
白鹿學(xué)院是大奉王朝的儒家正統(tǒng)，詩(shī)文是必修課，詩(shī)文老師是朝中大儒霍休，此人怪癖，除了詩(shī)文沒(méi)有任何喜好，若是能見到他喜出望外，那必是文壇又有佳句現(xiàn)世。
霍休的為人，人盡皆知，而且在在白鹿書院地位頗高，若是得到他的青睞，在書院內(nèi)自是如魚得水，想到這，陳壽不自覺(jué)的笑了下。
白鹿書院授課的房間屬于亭臺(tái)，西面通風(fēng)，用紗幔圍擋，教書先生有案桌，而弟子就只有蒲團(tuán)，所以每位弟子的座位很靈活，不同的授課內(nèi)容，會(huì)有不同的座位排布，弟子間也可臨時(shí)調(diào)整。
趙川因?yàn)閷懗鲞^(guò)一些工整的詩(shī)文，所以深得霍休賞識(shí)，坐在了霍休身邊，而之前的陳壽寫出的東西，只能用有辱斯文來(lái)形容，所以他詩(shī)文課一首坐在角落。
薛冰的座位本來(lái)挨著趙川，但臨上課的時(shí)候，她卻將蒲團(tuán)挪到了陳壽身邊。
陳壽舉止儒雅的側(cè)頭看了薛冰一眼，禮貌的笑了下，似乎只是在對(duì)普通同窗示好。
薛冰心中極為不悅，卻又不能發(fā)作，顯得異常煩悶。
詩(shī)文課共分兩個(gè)階段，詩(shī)文賞析和詩(shī)文創(chuàng)作，賞析階段，是霍休對(duì)一些名句的講解。
薛冰極為感興趣，邊聽邊做記錄，陳壽實(shí)在不感興趣，極力克制自己聽一會(huì)，卻還是很快被教舍外的春色吸引了。
霍休本就看不上陳壽，又極度厭惡有人對(duì)他不敬，見陳壽竟敢在他的課上分神，指著陳壽道：“這么喜歡看外面就出去看。”
薛冰急忙向霍休解釋道：“先生，陳壽最近家中變故，所以才有些心不在焉。”
霍休白了薛冰一眼，不再理會(huì)兩人，繼續(xù)上課。