而且，這里的房租和電費(fèi)有一半是他承擔(dān)的。”我對(duì)老方及其能量場(chǎng)理論的興趣越來(lái)越濃。感覺(jué)這或許能幫助我解開(kāi)最近發(fā)生在自己身上的謎團(tuán)，甚至是擺脫某種看不見(jiàn)的束縛。我好奇地問(wèn)道：“那方教授現(xiàn)在能自由控制能量轉(zhuǎn)移了嗎？”“年輕人總是有好奇心。”袁教授攤開(kāi)手，“雖然他說(shuō)自己能做到這一點(diǎn)，但沒(méi)人親眼見(jiàn)過(guò)。他的實(shí)驗(yàn)室在后面一棟樓里，二樓最里面的房間是他的核心實(shí)驗(yàn)區(qū)。沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)，我每次靠近那里都會(huì)感到頭疼，還有種電流穿過(guò)身體的感覺(jué)。我真的擔(dān)心有一天他會(huì)把自己電到。”說(shuō)到這里，袁教授仔細(xì)觀察著我的臉色，關(guān)心地說(shuō)：“你看起來(lái)體質(zhì)比較敏.感，剛才在門(mén)口是不是也有類(lèi)似的不適感？比如頭痛或者麻酥酥的感覺(jué)？”“沒(méi)有那種感覺(jué)。”我回想了一下，搖了搖頭。袁教授對(duì)我說(shuō)，他對(duì)所謂的能量場(chǎng)沒(méi)多大興趣，但那塊黑色石頭確實(shí)讓他著迷。“你朋友的黑石，我一直記掛著呢。”我摸了摸鼻子，好奇地問(wèn)：“方教授也知道這塊石頭的事嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我偶然間提到過(guò)。我說(shuō)起你的石頭能發(fā)熱，他馬上就被吸引了，也想一探究竟。放心吧，我沒(méi)告訴別人，只是因?yàn)楹屠戏皆谕粋€(gè)實(shí)驗(yàn)室工作，所以聊到了這個(gè)話(huà)題。”“那方教授怎么說(shuō)？他對(duì)這有熱量的石頭有什么看法？”我并不介意分享。“他說(shuō)這石頭的能量場(chǎng)非常強(qiáng)，任何帶有強(qiáng)大能量場(chǎng)的東西都能引起他的興趣。他還研究過(guò)一只流浪貓，因?yàn)樗兄貏e的能量場(chǎng)。”說(shuō)到這里，袁教授輕笑了一聲。但我并沒(méi)有笑，反而思考著問(wèn)：“方教授研究過(guò)人類(lèi)嗎？他能改變?nèi)说哪芰繄?chǎng)嗎？”袁教授解釋道：“他認(rèn)為能量場(chǎng)與大腦有關(guān)。不過(guò)這些理論聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)玄乎，像是成功學(xué)或偽醫(yī)學(xué)那一套。盡管如此，方教授仍然是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)家，不會(huì)沉迷于那些流行的說(shuō)法。”“你能詳細(xì)講講嗎？我很感興趣。”我催促道。見(jiàn)對(duì)方這么熱衷，袁教授便繼續(xù)說(shuō)道：“據(jù)說(shuō)人的大腦只用了10%，而天才們可能多開(kāi)發(fā)了2-5%。這看似微小的差距，卻足以帶來(lái)革命性的變化。方教授正嘗試用能量場(chǎng)來(lái)刺激大腦，哪怕只激活額外的1-2%，這可能就是改變世界的關(guān)鍵。”我聽(tīng)了這話(huà)，又問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)有些研究者在研究藥物，通過(guò)藥來(lái)激發(fā)大腦潛力。”“聰明藥是有的傳聞，但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)際案例。我的專(zhuān)業(yè)是巖石，特別是它們的歷史和成分，還有隕石，這才是我的領(lǐng)域。”袁教授建議：“如果你真感興趣，不妨直接去找方教授聊聊。他在后面的樓里，不過(guò)要小心，他不喜歡浪費(fèi)時(shí)間的人。你可以從那塊石頭入手，也許他會(huì)愿意聽(tīng)你說(shuō)。”我欣然同意：“好，我會(huì)試試的。”袁教授略帶感慨地說(shuō)：“看來(lái)還是實(shí)際的研究更能吸引人啊。”為了安慰袁教授，我承諾：“我會(huì)盡力說(shuō)服朋友把石頭拿過(guò)來(lái)檢測(cè)，第一時(shí)間通知您，保證找您而不找別人。”聽(tīng)到這里，袁教授笑了：“好，一言為定，等你的好消息。