與那位教授交談的時(shí)光雖短，卻令我受益匪淺。我們聊了未來(lái)的發(fā)展方向。
醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，意猶未盡，我渴望能再次見(jiàn)到他，獲得更多的教誨。”
飛巖說(shuō)到這里，突然打住了話頭。
他刻意地停頓，讓空氣里充滿(mǎn)了緊張感。
我忍住好奇心，沒(méi)有催促對(duì)方，仿佛飛巖的話對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。
飛巖站起身，踱步到窗邊，凝視著窗外，似乎暫時(shí)忘記了自己尚未講完的話，也忘記了我的存在。
我則盯著桌上的杯子出神，盡管表面上看起來(lái)平靜，但我的思緒卻異常活躍。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該說(shuō)的總會(huì)說(shuō)。
“所以，我去拜會(huì)了那位教授。”
飛巖突然開(kāi)口，隨后收回視線，回到座位上，面帶微笑地看著我說(shuō)：“就在前幾天，我和教授相約在‘九十二度’咖啡館見(jiàn)面。”
我微微蹙眉。
“從午后直到夜幕降臨，我們聊得很投機(jī)。我向他介紹了明仁醫(yī)藥的最新研發(fā)成果，包括我們?cè)诶寺?guó)巴蒂斯藥廠的新項(xiàng)目。
教授對(duì)此非常感興趣，并分享了他正在開(kāi)展的一些研究。”
“比如基因工程的突破、克隆技術(shù)的應(yīng)用，甚至人.體再造的可行性，這簡(jiǎn)直像是科幻小說(shuō)中的情節(jié)，讓人難以置信。
不僅僅是細(xì)胞的復(fù)制，還有組織、器官的再生，或許是一只手，或許是一條腿，甚至可能是內(nèi)臟器官。這一切，都是從無(wú)到有的創(chuàng)造。”
我試著想象在實(shí)驗(yàn)室里培育出肢體或器官的畫(huà)面，不禁搖頭道：“確實(shí)，這簡(jiǎn)直是神話，或者說(shuō)是魔法。”
“沒(méi)錯(cuò)，魔法，我喜歡你的比喻。”飛巖臉上露出了贊許之色：
“于是，我向教授提出了合作的建議，邀請(qǐng)他加入我們的項(xiàng)目，或者由我資助他的研究，無(wú)論需要多少資金。你覺(jué)得這樣的提議夠吸引人嗎？”
我點(diǎn)頭贊同：“是吸引力，拒絕的理由。”
“然而，教授沒(méi)答應(yīng)。”飛巖看向我：“他沒(méi)有答應(yīng)，但也并非完全拒絕。他說(shuō)需要更多時(shí)間考慮，因?yàn)樗幌胧苤朴谌魏呜?cái)團(tuán)。
我理解他的立場(chǎng)，但我不禁好奇，像他這樣獨(dú)立的醫(yī)學(xué)家是如何解決研究經(jīng)費(fèi)的呢？
他不屬于任何機(jī)構(gòu)，也不缺錢(qián)，那他的資金來(lái)源是什么呢？”
我嚴(yán)肅地回答：“或許他有自己的辦法吧。”
飛巖大笑著說(shuō)道：“你真是太有意思了，難怪教授對(duì)你青睞有加。
我能感覺(jué)到，教授非常重視你，甚至許多時(shí)候還會(huì)參考你的看法。”
我笑了笑說(shuō)：“參考我？我對(duì)物理和生物一竅不通，我能有什么見(jiàn)解呢？我在教授身邊的作用就像一顆骰子。
當(dāng)他在研究中遇到難題，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不起作用時(shí)，我就成了他的解悶工具，隨便拋出點(diǎn)想法，碰巧對(duì)上了也算運(yùn)氣。”
飛巖又一次開(kāi)懷大笑：“你確實(shí)很有意思，一顆骰子的角色，而且是教授的骰子，這可是一個(gè)非同小可的位置，不是誰(shuí)都能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹?/p>
醫(yī)學(xué)研究很多時(shí)候就像是賭錢(qián)，從零開(kāi)始創(chuàng)造，沒(méi)有一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神是不可能取得重大成就的。”
我琢磨不透飛巖說(shuō)這番話的目的。