他指了指自己的腦袋：“你是不是覺(jué)得更聰明了？”我輕輕搖頭，問(wèn)卷毛老方：“變聰明是什么感覺(jué)？”老方愣住了，半天才嘆氣說(shuō)：“唉，還是不行。”他目光呆滯，仿佛陷入了深深的沉思。接著，他開(kāi)始用快速的法語(yǔ)喃喃自語(yǔ)，滿(mǎn)是挫敗感。盡管我的法語(yǔ)水平不高，但此刻卻意外地理解了老方的話(huà)。“這里不行，你早就知道。你居無(wú)定所，為了實(shí)驗(yàn)四處奔波，需要錢(qián)，需要一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。你遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到這里，結(jié)果還是一樣。別浪費(fèi)時(shí)間了，這只是一個(gè)瘋狂的想法，不會(huì)成功的。你應(yīng)該回去找份現(xiàn)實(shí)的工作，找個(gè)伴侶享受生活，而不是在這里虛度光陰。”老方雙手抱頭，手指深深.插.進(jìn).凌亂的頭發(fā)里。我上前一步，想安慰卻又不知從何說(shuō)起，只能靜靜地站著。突然，老方抬起頭，充血的雙眼緊緊盯著我，眼神中透露出一絲瘋狂。“人類(lèi)只用了10%的大腦，而海豚用了20%，它們有回聲定位的能力，永不迷航。如果人類(lèi)能用到20%，你知道會(huì)發(fā)生什么嗎？”我搖搖頭：“像海豚一樣會(huì)定位？”老方似乎并不期待回答，繼續(xù)說(shuō)道：“歷史上最偉大的天才們，比如達(dá)芬奇，他們的大腦利用率超過(guò)了10%，可能達(dá)到了15%或20%。他在多個(gè)領(lǐng)域都有非凡成就，是醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科的先驅(qū)。他的手稿顯示了驚人的創(chuàng)造力。”“這樣的天才千年難遇，但我的能量場(chǎng)理論若成功，就能培養(yǎng)出更多天才。為全人類(lèi)帶來(lái)改變！只需增加5%，就是巨大的飛躍；達(dá)到15%。就能超越大部分天才；若是20%甚至更高，那將可以掌控世界。”老方的眼神閃爍著光芒，仿佛已經(jīng)看到了成功的那一天。他的熱情讓我感到既熟悉又陌生。雖然老方的方法不同于陳元華，但目標(biāo)相同。都是要挖掘大腦的潛力，掌控自我與世界。智慧分為小智和大智。普通的小智可以讓人討喜，更大的智慧則帶來(lái)成功的力量；而突破極限的智慧，足以改寫(xiě)歷史。真正的智慧賦予人.權(quán)力，而權(quán)力的魅力超越了財(cái)富，它能讓擁有者掌控一切。老方的夢(mèng)想是誘人的，但也帶著危險(xiǎn)的氣息。有些人聰明過(guò)人，這種超乎常人的智慧有時(shí)會(huì)讓他們覺(jué)得自己能像神一樣塑造世界。他們可能看不起那些他們認(rèn)為不如自己的人。我輕輕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，心里暗自猜測(cè)：陳元華的大腦開(kāi)發(fā)到了什么程度呢？是15%還是20%？陳元華費(fèi)盡心思讓我尋找的飛龍洞，據(jù)說(shuō)那里藏有寶物。雖然陳元華和老方的研究方向不同，一個(gè)專(zhuān)注于化學(xué)藥物。另一個(gè)則探索，但我們的目標(biāo)一致：都是為了挖掘人類(lèi)大腦的潛在能力。盡管途徑各異，終點(diǎn)卻是相同的。此時(shí)，我感覺(jué)頭腦異常清晰。