行了行了，說吧，什么事能讓你老于這么開心？”
見此，主任揮手打斷了老于，他也很好奇老于找他說的事兒是什么。
“是這樣的主任，我們班上有...兩名同學(xué)二次覺醒了！”
伸出兩個(gè)手指，老于臉上是藏不住的得意。
“什么？”
懷疑自己聽錯(cuò)了，主任急忙也伸出兩根手指確認(rèn)道。
“兩個(gè)覺醒了C級(jí)？”
“是啊主任，其中還有一個(gè)學(xué)生覺醒出了新能力！”
老于見此連忙肯定道，甚至還加了碼。
“什么？”
再也不能抑制心中的驚訝，主任的聲音變得有些尖細(xì)。
“這才初二就二次覺醒了，這就比大部分人都多了半年...甚至是一年的時(shí)間啊，到時(shí)候明年咱們中學(xué)部參加區(qū)里的C級(jí)對(duì)抗賽，說不定能拿個(gè)好名次啊！”
“那肯定能拿個(gè)好名次，對(duì)了主任，這是我那兩名學(xué)生的信息！”
先是附和一句，老班從自己的工作夾里拿出了兩張表。
遞給了主任。
“楊冬亦...安森陽...”心態(tài)逐漸平靜，主任翻看著兩人的資料不住的點(diǎn)頭。
“行，到時(shí)候告訴你的學(xué)生，先讓他們跟著初三的異常能力提高班一起訓(xùn)練，到時(shí)候我跟老王好好說一說，讓他再給這兩個(gè)學(xué)生開開小灶！”
“好嘞！”
應(yīng)和了主任一聲，老班腳步輕快的走出辦公室。
......等到老于走出辦公室，椅子上的主任早就坐不住了。
拿著手里的資料就首奔校長(zhǎng)室！