不是丟培育室讓人照顧，等快孵化在去跟前就行嗎？
在翻幾頁，看到課本后面的論述題，他腦袋都大了。
論證附圖：瑪麗露臉頰白色區域呈淺綠色，并且表現極為痛苦，該如何處理？
送去精靈中心啊，那個什么儀器躺上去滴一下不就好了？
剛剛自己堂姐被打個半死，去了一趟醫護室回來不又生龍活虎？
雖說如此，但康寧明白這個答案肯定不對，課本上的知識，是要在野外遇到突發情況進行的緊急處理手段，在秘境內探索，精靈受傷不可能每次都能堅持到精靈中心。
翻動著課本，康寧抬起頭來，魔鬼吧，動畫和游戲的知識完全派不上用場??！
重生后有系統的主角居然還要學習？
這傳出去不會被其他配角們給笑死吧？
“這些就是我接下來要學的課本？”
康寧有些難以置信。
“是啊，很簡單吧。”
林杰笑道：“對于同齡人來講，小寧你接觸精靈的機會比較多，這些基礎知識對你來講應該不是什么問題吧？”
“有哪里比較不懂的可以說出來，我們重點學習。”
康寧聞言將六本精靈學課本疊放一起，推向林杰。
梭哈！
“這些都比較不懂！”
“??？”
看著康寧將全部書都推了過來，林杰懵了：“你對精靈的了解有多少呢？”
康寧言簡意賅道：“能叫出精靈名字?！?/p>
“還有嗎？”
“沒了！”
康寧理首氣壯點頭。
林杰無語，明明語文數學都會那么多，就連高中才選修的外語都會，居然不會精靈學？
這不是本末倒置嗎？
不過想到康寧的年紀，就是學了那么多雜七雜八的，這才導致精靈學落后了吧？
想明白后林杰開始規劃教學課程，在黑板上寫