一說到關(guān)于冉冉的安全問題，李敏然也不肯放過我了：“沈渝懷，你說說，你偷偷摸摸去冉冉的房間，到底要做什么？”
既然躲不過去了，那我只能迅速頭腦風(fēng)暴現(xiàn)編一個(gè)，努力編出一個(gè)既合理又能讓人信服的謊言，力求天衣無縫。
我故作輕松地說：“哦，那個(gè)啊，那是因?yàn)樽罱以趨⑴c一個(gè)關(guān)于家庭環(huán)境優(yōu)化的秘密研究項(xiàng)目，這能讓我更好地了解冉冉的需求，給她提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。”
秋水顯然對(duì)我的回答半信半疑。
我深吸一口氣，努力讓自己的表情看起來自然且充滿誠(chéng)意：
“咳咳，這個(gè)項(xiàng)目由業(yè)內(nèi)幾位頂尖的心理學(xué)家和教育專家共同發(fā)起，旨在通過調(diào)整家庭環(huán)境的細(xì)微之處，來觀察并改善家庭成員的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率。”
“冉冉作為家中的一員，自然而然成為了這個(gè)項(xiàng)目的觀察對(duì)象之一。”
說到這里，我故意停頓了一下，目光在李敏然和秋水之間游移，觀察著他們的反應(yīng)。
李敏然的眼神中閃過一絲驚訝，似乎對(duì)這個(gè)突如其來的“秘密研究項(xiàng)目”產(chǎn)生了興趣。
而秋水則微微挑眉，眼中閃過一絲懷疑，但并未立即打斷我。
我繼續(xù)說道，心中暗自祈禱自己的謊言能夠奏效：“這個(gè)項(xiàng)目要求參與者保持高度的保密性，以免外界干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”
“因此，我才會(huì)在家里偷偷摸摸地忙碌，不敢讓你們知道。”
“我知道這樣做可能讓你們產(chǎn)生了誤會(huì)，但我真的是為了冉冉好，也是為了能盡快治療好冉冉的心理問題。”
在說這些話的時(shí)候，我盡量讓自己的語(yǔ)氣顯得真誠(chéng)而堅(jiān)定，但內(nèi)心卻如同翻江倒海一般復(fù)雜。
我邊說邊走向書架，隨手抽出一本看似專業(yè)的書籍。
那是宋雪兒送給我的關(guān)于兒童心理治療有關(guān)的書籍，封面設(shè)計(jì)頗具學(xué)術(shù)感，足以迷惑旁人。
“你們看，這本書上提到了環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，包括他們接觸的玩具、書籍，甚至是家中的每一個(gè)角落。”
“所以我才會(huì)去冉冉的房間和書房，試圖從細(xì)微之處入手，為冉冉打造一個(gè)更加有利于她成長(zhǎng)的環(huán)境。”
說著，我翻開書頁(yè)，指著其中的一段文字，故作認(rèn)真地當(dāng)著李敏然和秋水的面，讀起來。
李敏然站在一旁，眉頭微蹙。
她的眼神中既有疑惑也有幾分釋然，似乎在衡量我話中的可信度。
而秋水則是一臉的不屑，嘴角掛著一抹意味深長(zhǎng)的笑，顯然并不完全相信我的說辭。
“你這項(xiàng)目聽起來還挺高大上的，但我有個(gè)疑問，既然是頂尖專家發(fā)起的項(xiàng)目，為什么我沒有聽說過任何相關(guān)的報(bào)道或公開信息？”
我心中一緊，但表面仍保持著鎮(zhèn)定，微笑著解釋道：
“這個(gè)項(xiàng)目還處于非常初期的階段，而且由于是秘密進(jìn)行，所以并沒有對(duì)外公開。”
“專家們都希望能在沒有外界干擾的情況下，先取得一些實(shí)質(zhì)性的成果，再考慮是否對(duì)外公布。”
秋水輕輕點(diǎn)頭，似乎接受了這個(gè)解釋，但緊接著他又拋出了另一個(gè)問題：
“那渝懷哥你是怎么樣得到參加這個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)的？”