與他的靈食相比，不僅味道上更上一個(gè)樓，菜品也不再是單獨(dú)一味食材，竟能兩兩相結(jié)合。
以前為了接近菜品的原汁原味，王師傅在做菜時(shí)可算是小心翼翼，生怕煮過致靈力消散，又怕多加點(diǎn)鹽巴使靈力不純碎。
而且在處理食材時(shí)，更是要根據(jù)紋路走向下刀，每一步驟都是精心打磨，儲(chǔ)存時(shí)更要分類儲(chǔ)存，避免靈力混亂。
每一鍋每一個(gè)勺子都有每道菜的歸宿。
聽完之后，昂然認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“其實(shí)沒有前人的腳步，也沒有如今廚藝之路，除了味道欠缺之外，大叔們一切的嘗試都是現(xiàn)在的成就。”
對(duì)于靈食一道我不甚了解，大叔你可以試著發(fā)現(xiàn)更多的食材結(jié)合會(huì)不會(huì)有更多的效果。
就像大叔之前做的靈食，除了模樣好看之外，難吃之外，還有比較單調(diào)之外，都挺好的，很干凈。
昂然三個(gè)之外又讓王師傅剛粘上了的心又破碎了。
修仙世界的人人可能都不注重口腹之欲吧？
個(gè)個(gè)都是向往大道的仙人，更有甚者還特意辟谷不吃飯。
不過此刻更讓她好奇的是手里的鍋鏟，到底是鍋鏟成了精，還是人成了鍋鏟。
她把玩了幾下，鍋鏟都沒有再發(fā)出聲音，就把鍋鏟收了回來，去熬煮明天的作業(yè)了，鍋鏟有的是時(shí)間弄清楚，作業(yè)明天就要交了。
第二天。
今天的課不在教室里面上，煉丹術(shù)的弟子早早就到了廣場(chǎng)外，每人身前都有一堆木柴。
木柴是西西方方摞起來的，就像平時(shí)就是存放在這里。
看著同學(xué)們各自走到一堆木柴前站好，昂然也走到一處站好。
一個(gè)身著青色長(zhǎng)衫，長(zhǎng)發(fā)被一柄竹簪束著的年輕人身騎一頭白鶴從天上而來。
男子下來之后，第一件事就是整理自己的衣冠，然后向眾人行了一禮，昂然和眾人也回之以禮。
我是你們這堂課的老師“趙子寧”同樣你們也