林母讓蘇然一家回去后，蘇然的心情無比沉重。
他知道，這彩禮和房子的難題就像兩座大山，壓得他喘不過氣來。
林曉看著蘇然如此消沉，她決定要更加主動地解決問題。
她找到學校里一位很有威望的老教師，向他傾訴了自己的煩惱，并請教該如何說服母親。
老教師沉思片刻后說：“孩子，你得讓你母親看到蘇然的潛力和你們感情的真摯。
可以試著讓兩家一起參加一些活動，增進彼此的了解。”
林曉覺得這個建議很有道理。
蘇然在工作上也迎來了新的挑戰，公司決定派他去外地出差一個月，參與一個重要項目的前期調研。
這對蘇然來說是個機會，如果項目成功，他不僅能得到一筆豐厚的獎金，還可能升職加薪。
但他又擔心在這個節骨眼上離開，會讓彩禮的事情變得更糟。
林曉卻鼓勵他：“蘇然，你去吧，這是個好機會，我會在家穩住我媽，等你回來。”
在蘇然出差期間，林曉努力地在母親面前為他說好話，還邀請蘇然父母和自己母親一起參加社區組織的家庭親子活動。
剛開始，氣氛有些尷尬，但隨著活動的進行，大家逐漸放松下來。
蘇然父母向林母講述了蘇然小時候的趣事，以及他們為了培養蘇然而付出的努力。
林母對蘇然的印象有了改變。
然而，就在這時，蘇然在外地出差時不小心受傷了。
雖然不是重傷，但需要臥床休息一段時間。
這個消息傳回小鎮，林曉心急如焚，林母也有些擔心。
林曉想要去照顧蘇然，但母親卻猶豫了：“這還沒過門呢，你這樣去照顧他，別人會說閑話的。”
林曉哭著說：“媽，我不管別人怎么說，我只知道蘇然現在需要我。”
最終，林母還是同意了林曉去照顧蘇然。
在醫院里，林曉無