中教師的標準。
“王主任，我會努力做好的。”
陳澤回應道，心中暗自提醒自己要更加謹慎。
其他老師也紛紛過來打招呼。
余老師是個溫柔細心的人，她微笑著對陳澤說：“陳老師，以后有什么問題可以一起討論哦，教學上我們都要互相學習。”
她的眼神中充滿了友善，穿著一條淡雅的連衣裙，給人一種清新的感覺。
萬老師則是一臉嚴肅：“陳老師，英語教學方面我要求很嚴格，希望你也能對你的數學教學負責。”
她戴著一副黑框眼鏡，眼神中透露出對教學工作的認真。
唐老師則完全不同，他帶著一臉幽默的笑容走過來：“陳老弟，以后咱們可以一起搞點有趣的教學小發明，讓那些小鬼們對學習更有興趣。”
他穿著一件帶有卡通圖案的T恤，和他幽默的性格相得益彰。
陳澤和老師們交流著，心中的緊張感漸漸消散，更多的是對未來教學工作的期待。
不久后，陳澤被分配到了一個班級擔任班主任兼數學老師。
當他站在教室門口，聽著教室里傳來的嘈雜聲，他深吸一口氣，推開了那扇門。
教室里瞬間安靜下來，所有學生的目光都投向了他。
陳澤看著那一張張充滿朝氣又帶著好奇的臉龐，有調皮搗蛋的眼神，有羞澀靦腆的微笑，有充滿期待的目光。
他的目光在每個學生臉上停留片刻，仿佛要記住他們每個人的模樣。
“大家好，我是你們的新班主任陳澤，同時也是你們的數學老師。”
陳澤的聲音平穩而溫和，他試圖讓自己的聲音傳達出一種親和力。
“老師好！”
學生們齊聲回應，但聲音中還是夾雜著一些小聲的嘀咕。
陳澤笑了笑，開始簡單地自我介紹：“我希望我們能在接下來的時間里愉快相處，我和其他老師有點不同哦，我會教你們很