面包車的速度并不快，但是直達，節省了中間換車的時間。癩
到達市區的三院，不到九點。
韓小蕊領著兩個孩子，進入醫院掛號，兒童康復科。
幸運的是今天有從國外專門學習的專家，帶著三個本院的醫生，給平平和安安做了全面的檢查和測試。
孩子的聲帶和聽力，都沒有問題，排除身體上的原因，確診孤獨癥，并且伴隨智力發育遲緩，理解能力差。
王專家看看兩個孩子，又看看韓小蕊，斟酌著怎么說不會過度刺激孩子媽媽。
“孩子的情況，已經確診孤獨癥。語言發育遲緩，社交障礙，行為刻板，情感交流少等。”
“不過萬幸的是孩子兩眼聚焦，跟人有眼神交流，并沒有多動，也沒有暴力傾向。”癩
“后續需要干預治療學習，醫生和家長的共同配合，能夠改善孩子的情況。”
“有情況樂觀的，不僅可以說話，還可以恢復正常，像正常人那樣生活。”
韓小蕊點頭，表情嚴肅，“專家，您是大夫，孩子需要什么樣的治療，需要我做家長的咱們配合，您直接說就行?！?/p>
“以前我不懂，后來看電視，才知道我兩個女兒這種情況可以干預、治療。我能來醫院，已經做好心理準備，盡最大努力治療孩子?！?/p>
聽到這話，王專家松了口氣，了解就好，就拍遇到家長不能接受孩子診斷結果，“經濟上有困難嗎？如果有的話，可以殘聯，能報銷一部分費用。”
如果走殘聯，以后孩子檔案上會留下來記錄。
現在有公公支持，不缺錢，韓小蕊不想給孩子通過殘聯治療，“謝謝大夫，經濟上暫時沒困難，我想先給孩子治療，以后再說?！卑]
王教授理解做家長的心情，“行，接下來，孩子們需要上語言課，感統訓練，個訓和精細等課程?！?/p>
“我先給你開十五節課，上午三節