也更有氣質(zhì)。
不過三句不離學(xué)習(xí)這一點(diǎn)倒是沒變。
好在因?yàn)榭煲缱x的關(guān)系，所以李萌也并沒有多說。
叮囑了江子安一些事情，就將提前準(zhǔn)備好的書本與校服交給江子墨。
接著就領(lǐng)著江子安往高三一班走去。
原本還有些喧鬧的教室，隨著二人的到來(lái)，是瞬間安靜了下來(lái)。
并且一個(gè)個(gè)都是正襟危坐。
李萌這個(gè)班主任對(duì)班里學(xué)生的威懾力可見一斑。
李萌滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就示意江子安上臺(tái)進(jìn)行了個(gè)自我介紹。
“大家好，我叫江子安，請(qǐng)多指教。”
站上講臺(tái)的江子安，只是進(jìn)行了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
同時(shí)視線快速在教室里掃視了一圈。
果然發(fā)現(xiàn)了不少的‘熟人’。
對(duì)于江子安這位新同學(xué)，班里大多數(shù)人是報(bào)以善意。
因?yàn)榻影驳纳砀邌栴}，所以李萌思量了一會(huì)，還是將他安排在了后排的位置。
李萌所安排的這個(gè)位置倒是挺有意思。
左邊是季楊楊，右邊是江天昊，前邊是方一凡。
江天昊與方一凡兩人都有著自來(lái)熟屬性，所以對(duì)江子安表現(xiàn)的都挺熱情。
季楊楊則只是酷酷的對(duì)著江子安點(diǎn)了下頭。
江子安剛坐下沒多久，李萌就宣布了一件讓班里大多數(shù)同學(xué)都忍不住發(fā)出哀嚎的事情。
那就是接下來(lái)兩節(jié)課，將會(huì)進(jìn)行隨堂測(cè)試。
為的是確認(rèn)班里同學(xué)在暑假期間是否懈怠。
相較于其他同學(xué)，江子安無(wú)疑是非常淡定。
因?yàn)樗蠖鄶?shù)穿越重生的前輩一樣。
是歸屬于擁有金手指的開掛玩家行列。
只是他這金手指來(lái)的有些遲。
首到半個(gè)多月前，他的金手指才到賬，覺醒綁定了系統(tǒng)。
不過遲到總好過不到。
他所