腦中。
老師這才停下誦讀聲，心中思忖道：“姜半夏的資質(zhì)在同班中都算不上好，更別說(shuō)整個(gè)年級(jí)了，天賦文海也就是半泉大小，怎么能支撐他讀完整本的碧波傳？
而且還不是粗讀，竟然有將軍虛影沒入文海，這一遍之功勝過(guò)他人粗讀近千遍。”
老師見姜半夏也合上書籍，但并沒有像其他學(xué)子一樣閉目養(yǎng)神，而是雙眼神光奕奕，一副文海并未消耗過(guò)大的樣子。
老師拍了拍姜半夏，示意他隨自己出來(lái)。
姜半夏剛讀完書，在心中正在回味異世界武力的強(qiáng)盛，一名將軍竟然可以借軍陣之力一刀破城，可以攜全軍進(jìn)退如風(fēng)，這種不科學(xué)的戰(zhàn)斗力讓姜半夏恨不得現(xiàn)在就去學(xué)武。
此時(shí)姜半夏被老師一拍嚇了一跳，剛才太過(guò)專注，竟沒發(fā)現(xiàn)老師己經(jīng)走到了身邊。
姜半夏連忙起身隨老師走出教室門外。
老師看著姜半夏，半晌后才開口道：“你，將昨日之事詳細(xì)的說(shuō)與我聽，不得有半分隱瞞。”
姜半夏不明所以，但在地球養(yǎng)成的習(xí)慣對(duì)老師有著絕對(duì)的尊重，于是將昨日發(fā)生的種種一五一十的道來(lái)，當(dāng)然無(wú)支鳥腦髓的事也并未隱瞞，畢竟都吃下肚了的東西沒什么好隱瞞的，而且也是出于對(duì)老師職業(yè)的信任感。
老師聽完全部，沉默的捋著自己的胡須，開口道：“當(dāng)真什么都記不起來(lái)了？”
姜半夏肯定的答復(fù)后，老師又沉默了一會(huì)，自言自語(yǔ)道：“難道是你天賦文海干涸后破而后立的重塑？”
老師自己又搖搖頭道：“不可能啊，讀書人文海干涸則意味著魂飛魄散，哪又有重塑的機(jī)會(huì)。”
老師想了半天也沒想明白，但姜半夏聽得清楚，猜測(cè)自己的情況應(yīng)該就像是老師所說(shuō)，文海干涸后又進(jìn)行了重塑，至于魂飛魄散，這身體的原主人不就己經(jīng)魂飛魄散了嗎。
老師索性不再去想，轉(zhuǎn)而向姜半夏開口道：“老師雖然己教你們?nèi)辏皇锹氊?zé)之事而，但如今你因禍得福，