做夢去吧！”
“聽說她以前……”后面的話淹沒在嘈雜的人聲中，但何櫻不用聽也知道，肯定不是什么好話。
她深吸一口氣，加快了腳步。
內心獨白：我可是開了上帝視角的人，豈會被你們這些小角色影響？
想看我笑話？
門兒都沒有！
到了操場，體育委員張強正組織大家熱身。
看到何櫻，他故意提高音量：“有些人啊，別以為到了操場就能成為運動員了，體育可不是光看書就能學會的！”
周圍幾個體育生哄笑起來。
何櫻面無表情，首接無視了張強，開始自己的熱身。
這時，體育老師王老師吹響了集合的哨子。
“今天我們來進行一個小測試，”王老師說道，“我將提問一些體育技巧方面的問題，誰先答對，就能獲得額外的訓練機會。”
張強和幾個體育生躍躍欲試，他們對自己的體育知識相當自信。
王老師開始提問：“排球比賽中，‘自由人’的職責是什么？”
張強立刻搶答：“自由人負責進攻！”
“錯。”
王老師搖了搖頭。
另一個體育生李同學也趕緊回答：“自由人可以隨意換人！”
“錯。”
就在大家面面相覷的時候，何櫻清脆的聲音響起：“自由人主要負責接一傳和防守，不能參與進攻和攔網，而且只能在后排活動，換人也要遵循特定規則。
在實際比賽中，自由人就像是球隊的后排守護者，他們需要快速地移動，精準地判斷球的落點，以最合理的姿勢將球穩穩地接起，為球隊的進攻創造機會。”
王老師贊賞地點了點頭：“完全正確！
何櫻同學，看來你對排球規則很了解。”
接下來的幾個問題，何櫻都準確無誤地回答出來，引得周圍同學紛紛側目。