幾篇來著。
快點兒，快點兒?！?/p>
童葉小聲哀求著蘇容。
“c篇。”
蘇容看出了她的尷尬，但沒有進一步為難。
“Sofar，Chinahassuccessfullysentalargenumberofs…s…satellitesandspaceshipsintospace.”童葉在蘇容的幫助下磕磕絆絆的用著蹩腳發音讀完第一句，顯然沒有想到這閱讀題上來就是一個下馬威。
“迄今為止呢，中國己經成功向太空中發射了數量可觀的衛星和宇宙飛船”蘇容出乎意料地完美翻譯出了這句對初中生來說并不簡單的小長句。
黃女士面帶肯定的向蘇容點了點頭開口道:“sent…into…是向某處發射的意思哦，蘇容同學翻譯的非常好，連語序問題也及時進行了調整，進步非?？捎^。
繼續吧。”
“Spacescientistshavebeengreatlyin…in…inspiredbytheoldstoriesanda…a…ancientfamousPeoplewhengivingtheirnames.”童葉被更長的第二句和眼花繚亂的復雜單詞創飛，顯然己老實，全靠新晉學霸蘇容的精準幫扶。
“天文科學家們在給他們命名的時候，受到古老神話和古代名人的啟發?！?/p>
依舊是信達雅的完美翻譯。
此刻，蘇容終于體會到了當炸魚狗的快樂，原來不是炸魚不快樂，只是當魚不快樂。
尤其是你還可以近距離觀賞被炸的魚的反應的時候，快樂加倍。
果然，建立在別人痛苦上的快樂才是最酣暢淋漓的快樂。
蘇容有多快樂，童葉就有多折磨，畢竟童葉在同學們心目中的人設還是一個乖乖文靜小女生。