，他總是沉迷于逃課之中，就這樣不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。
看著他日漸偏離正軌，我的心中滿是疑惑：究竟是什么原因讓他如此抗拒學(xué)習(xí)呢？
然而，就在這樣的環(huán)境里，我自己竟也逐漸領(lǐng)悟到了一些事情。
還記得那些下雨的日子嗎？
媽媽總會(huì)囑咐我去幼兒園接弟弟，但每一次當(dāng)我冒著風(fēng)雨趕到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)幼兒園大門緊閉，空無(wú)一人。
無(wú)奈之下，我只能轉(zhuǎn)身回家，將這令人失望的消息告訴媽媽。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，它默默地教導(dǎo)著我們?cè)S多人生的真諦，同時(shí)也引領(lǐng)著我們一步一步地成長(zhǎng)。
如今，終于迎來(lái)了升入小學(xué)的時(shí)刻，不知道為什么，我的內(nèi)心深處涌動(dòng)著難以抑制的興奮與激動(dòng)之情。
那一天，陽(yáng)光明媚，我們這群可愛(ài)的小朋友們乖乖地聽(tīng)從老師們的指示，排成整齊的隊(duì)伍，一同邁向小學(xué)一年級(jí)的教室。
這一刻，標(biāo)志著我們正式開(kāi)啟了全新的學(xué)校生涯。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的便是我們那位胖乎乎的班主任——小巴老師。
同學(xué)們私底下都親切地稱呼她為“小巴老師”，不過(guò)可別被她和藹可親的外表所迷惑，她其實(shí)是位非常嚴(yán)厲的老師呢！
在我的小學(xué)時(shí)光里，有這樣一位令人印象深刻的老師——小巴老師。
她對(duì)于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求極為嚴(yán)格，每一天都會(huì)要求我將語(yǔ)文課本上所有的字完整地抄寫下來(lái)，甚至連那些課本上的小字注解也不放過(guò)。
就這樣日復(fù)一日，從無(wú)例外。
還記得在課堂之上，我曾親眼目睹她手持教棍懲罰同學(xué)的場(chǎng)景。
有些同學(xué)被打手心，而有些則被抽打小腿。
那清脆的聲響至今仍縈繞在我的耳畔，讓人不寒而栗。
然而幸運(yùn)的是，盡管我能感受到她似乎并不怎么喜歡我，但至少她從未對(duì)我動(dòng)過(guò)手。
只是，她給我布置的作業(yè)卻遠(yuǎn)比其他同學(xué)要