教學(xué)樓的下幾層存放著重要的物資、學(xué)校資料，以及設(shè)有會(huì)議室和雜物室，因此這些樓層并不對外開放。
考慮到這一點(diǎn)，李文坤帶領(lǐng)幾位領(lǐng)導(dǎo)前往其他樓層參觀。
當(dāng)他們一行人來到三樓時(shí)，恰好聽到了從靠近樓梯口的一個(gè)班級(jí)傳來的聲音：“同學(xué)們，”老師的聲音洪亮而清晰，“讓我們回顧上一節(jié)課討論的核心理念——即現(xiàn)今正確實(shí)現(xiàn)這一理念的方式。”
稍作停頓后，他繼續(xù)講道：“歷史己成為過去，我們己不再處于戰(zhàn)爭年代。
當(dāng)今社會(huì)，我們的任務(wù)是致力于維護(hù)國際和平，構(gòu)建一個(gè)廣泛的國際合作框架，以減少?zèng)_突，確保人民能夠安居樂業(yè)。”
聽到這里，幾位領(lǐng)導(dǎo)不禁相視一笑，對這位老師的授課方式表示贊賞。
李文坤輕聲對同行的領(lǐng)導(dǎo)們說道：“看，這正是我們所提倡的教育模式，不僅傳授知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和社會(huì)責(zé)任感。”
隨后，李文坤帶頭鼓掌，吸引了教室里的注意。
老師微微一愣，隨即禮貌地邀請他們進(jìn)入教室。
在簡短的交流中，一位領(lǐng)導(dǎo)開口稱贊道：“您的課堂生動(dòng)有趣，不僅緊貼時(shí)代脈搏，還能引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)問題，真是難能可貴。
這樣的教學(xué)方法，在當(dāng)今競爭激烈的教育市場中，無疑是一大亮點(diǎn)，相信學(xué)生們在這里都能得到全面的發(fā)展。”
另一位領(lǐng)導(dǎo)也附和道：“確實(shí)如此，您這種將理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方式，不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能為未來的職場儲(chǔ)備了優(yōu)秀的復(fù)合型人才。
我們非常欣賞這樣的教育理念，也希望未來能有更多機(jī)會(huì)合作。”
教室里正在進(jìn)行的是思想品德課程的教學(xué)。
聽到講課的聲音，眾位教授不約而同地微微一愣，隨后互相對視一眼，目光中流露出贊許的光芒，皆滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這不愧是金陵城最有名的大學(xué)啊，”其中一位教授贊嘆道，“老師