道路上，即便身處困境，依然能懷揣著對學習的熱愛，向著光明大步前行。
值得一提的是，石添這個名字是姥爺給起的。
姥爺對這個名字寄予了厚望，石是姥爺的姓，承載著這個家族對小石添的接納和庇護；添代表著富足，那是姥爺在艱苦歲月中最渴望給予后輩的東西。
姥爺飽經滄桑，歷經歲月磨難，又在務農中累垮了身體，他深知生活的不易，所以希望石添以后生活富足而舒心，不必重蹈自己的覆轍，能在安穩、豐饒的日子里，綻放屬于自己的光彩。
轉眼間，石添到了該上學的年齡了。
村里小學校的校長是姥爺的侄子，他看中石添的機靈勁兒，也心疼這孩子的身世，滿懷熱忱地上門勸說姥爺，希望小石添能來上一年級，這樣既能關照一二，又能讓孩子就近讀書。
可是姥爺的想法卻截然不同，他一心想讓石添去縣城上，在姥爺看來，縣城里的教學條件要好得多，師資力量雄厚，學習資源豐富，能為孩子提供更廣闊的成長空間。
然而，現實的難題橫亙在前，學費昂貴得令人咋舌，村里小學一個學期僅僅50塊錢，可到縣里上學算是借讀，加上是農村戶口，每學期借讀費高達200塊。
要知道，當時石添媽媽的月工資才120塊錢，這對于一個普通的農村單親家庭而言，這事實現起來無疑是困難的。
經過家人的商討，一致同意姥爺的想法，決定去當時文安縣城最好的小學——文安第二小學。
做出這個決定并不容易，一家人圍坐在昏暗的燈光下，你一言我一語地權衡利弊。
姥爺磕了磕旱煙袋鍋子，語氣堅定地說：“咱不能苦了孩子的前程，咬咬牙，縣城的教育資源好，對添兒今后有好處。”
石添媽媽雖然面露難色，但看著石添滿是憧憬的眼神，最終還是點了點頭，她知道，為了孩子，再難也要試試。
姥姥在一旁輕輕嘆氣，卻也表示支持。