陶桃和王棟，林婉都是高中同學(xué)。
她和林婉是同一個寢室，而和王棟甚至有兩個學(xué)期一首是前后桌。
照理三人會是比較親近的同學(xué)關(guān)系，但最開始其實并不相熟。
特別是和王棟。
整個高中時期，陶桃和王棟講過的話滿打滿算也不超過十句。
義務(wù)教育給了不同家庭出生的孩子一個平等的受教育的機會，但是不同階層的天然鴻溝還是在一個班級中異常凸顯。
倒也不是誰刻意排擠，誰又被排擠。
但最早一批用上iphone，除了校服外套外從頭到腳一身名牌的富二代實在很難和連手機都沒有，一門心思背課文的窮學(xué)生有什么共同語言。
陶桃父親早逝，母親在她三歲時改嫁，再嫁后生了個小兒子趙小滿。
因為學(xué)歷不高，找不到什么好的工作，趙小滿小時候又常生病，要人照顧，于是陶桃的母親一首是個家庭主婦。
家里賺錢全靠陶桃的繼父。
趙父是典型的嚴(yán)父，沉默寡言，對著親兒子趙小滿動輒打罵。
他不打女人，對這個繼女更多的是，漠視。
全家的生活來源來自繼父，除了必須的生活費，陶桃極力避免多花一分錢。
花錢，就要沖家里張口，她不愿意。
是以，一個每天在低頭刷題，一個每天在低頭打游戲，除了共享同一份教育資源，陶桃和他們的日常生活天差地別。
那會兒，王棟跟林婉關(guān)系比較好，他們兩家本身生意就有交集，兩人進學(xué)校前就互相認(rèn)識。
有共同的朋友，會湊在一起聊游戲，聊潮牌。
那都是陶桃無法參與的話題。
而她能和林婉成為朋友，則是因為同一個寢室的緣故。
最開始她們并沒有玩在一起。
六人寢室，兩個城里孩子，西個周邊縣城的。
吃穿用度，標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，林婉在這之中，條件