第三天，清晨的陽光透過窗簾的縫隙，斑駁地灑在林羽的床上。
他悠悠轉醒，滿心期待地感受著新一天的超能力。
當他的意識逐漸清晰，一種奇特的感覺涌上心頭。
周圍的世界仿佛變得格外安靜，但又似乎有無數細微的聲音在腦海中交織。
林羽起初有些困惑，隨后意識到這便是今天的超能力——心靈感應。
他懷著忐忑的心情走出宿舍，走在校園的小道上，腦海中瞬間涌入了各種各樣的思緒。
旁邊走過的一位同學，表面上看似平靜，心里卻在抱怨著課程的繁重和老師的嚴格；迎面而來的女生，心里正為自己昨晚和父母的爭吵而感到難過；還有一位匆匆趕去上課的學長，心里擔憂著即將到來的畢業答辯能否順利通過。
林羽被這突如其來的大量信息沖擊得有些頭暈，他停下腳步，努力調整自己，試圖控制這股不受控制的信息流。
經過一番嘗試，他終于能夠稍微集中精力，只接收周圍較近幾個人的想法。
來到教室，林羽的同桌剛坐下，心里就犯起了嘀咕，昨晚那道數學難題怎么想都想不明白，作業怕是要交不上了。
林羽聽到后，輕輕用筆敲了敲同桌的桌子，低聲給他提示了解題的關鍵思路。
同桌先是一愣，隨后恍然大悟，感激地看了林羽一眼。
前排準備做課堂發言的同學，心里緊張得像揣了只小兔子，一首在默默背誦著發言稿，生怕自己會出錯。
林羽給他傳了個紙條，上面寫著“放松點，你很棒”。
那位同學收到紙條后，深吸一口氣，緊張的心情稍微得到了緩解。
課堂上，老師提出了一個頗具難度的問題，讓同學們思考回答。
林羽集中精力，嘗試捕捉老師的思維。
他驚喜地發現，在老師的腦海中，己經有了一個大致的答案框架和解題思路。
林羽自信地舉起手，清晰準確地回