孔潺潺自知比不上林巧稚，但秦老師對(duì)她的比喻不僅足以使她對(duì)數(shù)學(xué)不及格釋懷，還在心中向往起老師這個(gè)職業(yè)。
如果成為一名受人敬仰的老師，那該是多么幸福的事啊！
可以說，秦老師是她生命中重要的指路人。
她不止一次幻想過，考上教師編制，分到一中（雖然考上也未必可以分到一中），遇到秦老師，驕傲又幸福地說一句“長(zhǎng)大后，我就成了你”，那么秦老師也一定會(huì)開心和驕傲吧！
不知不覺中，車子己經(jīng)到了振華學(xué)校的門口。
振華私立學(xué)校坐落在郊區(qū)，不遠(yuǎn)處還可以看到起伏的小山。
雖然位置偏僻，但門口的馬路十分寬闊整潔，馬路兩旁還有公交站牌。
學(xué)校門口掛著一條紅色橫幅，上面寫著“熱烈祝賀我校學(xué)生獲得海西省文科狀元，理科探花”。
孔潺潺心想，這學(xué)校太牛了吧，去年理科狀元，今年文科狀元，理科探花。
想到這，她又覺得今天的考試壓力又加大了幾分。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一座假山，前面樹立著一塊紀(jì)念碑，上面寫著“老山英雄永垂不朽”。
這倒奇了，一般學(xué)校里會(huì)有孔子雕像或是名人紀(jì)念碑，不知這所學(xué)校為何會(huì)有這種紀(jì)念碑。
上午九點(diǎn)，筆試開始。
和上個(gè)月的教師編制考試不同，這次筆試沒有大學(xué)數(shù)學(xué)的考題，教育學(xué)和教育心理學(xué)的考題也很少，主要是高考數(shù)學(xué)的考點(diǎn)，還有兩題有點(diǎn)像競(jìng)賽題。
看來，這所學(xué)校特別務(wù)實(shí)，就是要選拔高中數(shù)學(xué)知識(shí)扎實(shí)的老師。
孔潺潺心想，幸虧這個(gè)月，刷了幾十套高中數(shù)學(xué)題，除了最后一道題的第二問沒有做出，其他題目還算順利。
兩個(gè)小時(shí)后，孔潺潺走出考場(chǎng)，她居然發(fā)現(xiàn)還有西十歲左右的考生。
看來，還有其他學(xué)校的老師來面試。
“壓力山大啊！”
孔潺潺心里說