價(jià)值，但追求實(shí)現(xiàn)的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順，要勇敢面對(duì)。
他對(duì)孔潺潺說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家當(dāng)然需要‘錢偉長(zhǎng)’，自然會(huì)出現(xiàn)更多‘錢偉長(zhǎng)’，但你不必是錢偉長(zhǎng)，說(shuō)不定你以后可以教出‘錢偉長(zhǎng)’。”
這些話對(duì)孔潺潺是莫大的鼓勵(lì)，也更加堅(jiān)定了她的選擇。
孔潺潺和肖雅一起來(lái)到副院長(zhǎng)辦公室，發(fā)現(xiàn)己經(jīng)有其他同學(xué)在跟陳老師交流了。
看到孔潺潺，陳老師關(guān)心地問(wèn)道：“潺潺，教師考進(jìn)了嗎？”
“嗯，剛收到錄用通知。
不過(guò)，是私立高中的老師。”
孔潺潺有點(diǎn)不好意思地回答。
“私立高中好啊！
收入高。
再說(shuō)，老師好不好，不看學(xué)校，要看學(xué)生的評(píng)價(jià)。
吶！”
陳老師一邊嘚瑟地說(shuō)著，一邊指著辦公桌上的獎(jiǎng)杯，上面刻著“我最喜愛(ài)的老師”。
“呦！”
看陳老師這么嘚瑟，同學(xué)們一起長(zhǎng)發(fā)噓聲。
歡笑過(guò)后，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)道：“陳老師，你一個(gè)月掙多少錢啊！”
顯然，大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，齊刷刷看向陳老師。
“你們這些家伙，這是隱私，懂不懂？”
話雖這么說(shuō)，陳老師卻打開(kāi)了電腦里的工資單。
同學(xué)們?nèi)珖松先ィ灰?jiàn)工資單上，崗位工資、薪級(jí)工資、公積金，這補(bǔ)貼那補(bǔ)貼，讓人眼花繚亂，同學(xué)們首言看不懂。
陳老師說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我也看不懂，也不想懂，發(fā)多少領(lǐng)多少。”
有個(gè)懂行的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)發(fā)一萬(wàn)八千多，實(shí)發(fā)一萬(wàn)兩千多一點(diǎn)。
這樣看，也不多啊！”
大家紛紛表示贊同，畢竟陳老師己經(jīng)是教授、博導(dǎo)和副院長(zhǎng)級(jí)別了。
“你們以為大學(xué)老師是高薪職業(yè)啊？
不過(guò)，考慮到學(xué)校給分配住房，這己經(jīng)是很好的待遇了。
畢竟