后臺窗欞中灑進點點銀輝，落在鋼琴上，溫柔地披上一層紗，像在哄睡他們這些驚惶的孩子們。
這是假的，顧希想，廳外雨聲似乎變小了，但還是有的，不可能有月光。
大概大家都能想到。
場內十分安靜，大家大抵是哭累了，也喊累了。
5班的人到底什么時候出現？
或許是5班沒有死人表演？
徐大海在心里默默地盤算著。
季沉魚是死在衛生間里了嗎？
還沒有出來？
正想著，鋼琴第一個音被叩響，一片黑影掠過舞臺，大概是只小鳥。
沒有人，連人影都沒有，綱琴在自己動，大家的認知又刷新到了一個新的高度，不是還有這種玩法？
伴隨著《花海》旋律的鋪陳，一股潮水的回響環繞了整個大廳。
他們5班的座位是很靠前的，憑借這一優勢，他們可以望見鋼琴內水光瀲滟，浮著些什么東西，液體似乎比較厚重，在夜晚帶著咖啡色的漣漪，卻有著很好的流動性，月光拂過，液體像被賦予了生命力一般，爆發出一種亮麗的熒藍色的光芒，在屬于它們的領地里張牙舞爪，與婉約溫柔曲調不同，它們在鋼琴內與琴錘共舞。
而曲子則似乎毫不受鋼琴內活躍分子的影響，依舊清晰而又深刻，仿佛低聲的絮語在耳畔索繞糾纏，若及若離的挑逗，這是南什的獨特橋段，毫無痕跡地插入屬于自己又符合自己優雅氣質的音符，又悄無聲息地回歸正軌，仿佛他真的在活靈活現地坐在琴凳上演奏一般。
但同學們心里都明白的，這樣的表象不過是像前面的表演一樣用絲線懸著琴鍵拼湊出來的。
那份《孔雀東南風》留下的綠藍色液體還沒有消失，時刻提醒著他們還不是一個恬靜的夢。
獨屬于南什的風格，在現在的鋼琴的模仿之下，變得模糊且遙遠，被模仿扭曲得不成樣子。
琴鍵在壓力出現了裂紋，南什不會這么對持自己