階和通道，它們隔了操場和教學樓，有人踩過，有雨淋過，有風吹過，有車壓過......有過口水，有過垃圾，有過飯菜......顧雨走進教室看著布置，手撫過桌面，不臟也不干凈，教室中的人不多，他們自然不會打掃，顯然是班主任提前打掃過的，“他她是個好人。”
這想法從顧雨腦中冒出。
進門顧雨左邊是2列桌椅7排，隔75cm3列桌椅8排，又隔75cm2列7排，右邊是黑板和大電腦，面對講臺，走到講臺左轉，講臺右邊還有一個坐位，對面是黑板寫有上一屆的名字和留言，最為醒目的還是：我們未來再見左邊有兩層窗，有窗簾，玻璃上透下沙約寬2米，右邊也有兩層窗，也有窗簾不過玻璃全透，右前方教室角落是圖書角，右后方是接水和放水外，此學校是從外面買水喝，在期末前公攤。
從左往右依次為1到7為橫坐標，從前往后依次1到8為縱坐標，顧雨走向（7，7），原因位置靠窗并不引人注意還可觀察班級各人。
顧雨坐在（7，7）看到一個很不錯的女孩，（2，3）的位置，她是突然闖進照片里的那位，顧雨知道余祈安的名字，但顧雨不知道余祈安是誰，他猜測會是個漂亮的女孩“那個闖進照片的女孩以后要交個朋友，她很像茜茜，很不錯。”
顧雨想著。
秋天是相逢，盛夏是別離，卻不曾想到冬天是相遇，初夏是別離，而春天是兩者的橋梁，秋包含了所有的季節，所有的情感，顧雨以及班上同樣的相遇在秋初，同樣的散在夏初。
有些人會是散的，有些是總會是相遇的，有些人總會是重逢的，這就是命運和緣分，而夏離秋遇，萬古不變。