薄景燁！他怎么來(lái)了，他難道也在這里上課？我感到很吃驚，身子不自覺(jué)的帶著凳子往后移動(dòng)了一下，制造出一聲聲響。吱---原本沸騰嘈雜的教室在他進(jìn)來(lái)的那一刻變得如此安靜，但我的這個(gè)聲響還是吸引了他的注意，他沒(méi)有走過(guò)來(lái)，而是站在講臺(tái)前看著我。我微微一愣。不是上課了嗎？老師怎么還不來(lái)，再說(shuō)薄景燁怎么還不找位置坐下來(lái)。我們兩個(gè)臺(tái)上臺(tái)下對(duì)視著，但我的眼神更多的是吃驚，而他的眼神，好像毫無(wú)波瀾，意識(shí)到時(shí)間過(guò)了幾秒鐘之后，他清了清嗓子，喊了一句：“上課。”上課？？？這是怎么回事？我整個(gè)人都有點(diǎn)懵，難道說(shuō)這個(gè)新課程的老師就是薄景燁了？？？怎么一聲消息都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，前幾天還在薄爺爺家跟他相遇，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他要來(lái)京大當(dāng)老師。然而，此時(shí)再看到他，那些久違的記憶突然像被打開(kāi)的潘多拉魔盒一樣，一股腦的全涌上了心頭，還是想起了以前和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再說(shuō)現(xiàn)在他的身份變成了我的老師。噢，不，他現(xiàn)在變成了弟弟，我老公的弟弟......我有些慌亂的收回自己的目光，強(qiáng)迫自己回到課程上。但此時(shí)我的思緒已經(jīng)不再是那么的清晰，心情也還是復(fù)雜起來(lái)，不管是面對(duì)大哥，還是面對(duì)薄景燁，這兩個(gè)人，這一天已經(jīng)給我制造出太多的情緒，我有些不知所措，坐在位置上，完全走了神。而站在講臺(tái)上的薄景燁，已經(jīng)開(kāi)始在講著課，他的聲音清晰而有力，對(duì)于文章的講解也是生動(dòng)而形象。他和大哥......他們雖然是兄弟，但并沒(méi)有很相似。他們一冷一溫，甚至有些相反。然而這一堂課，我直到下課的鈴聲響起，才把我思緒抓回來(lái)。下午，還依舊是薄景燁的課，不過(guò)大概是因?yàn)樗哪樚珟洠瑢W(xué)們對(duì)上他的課，一點(diǎn)都不排斥。一下午的時(shí)間，仍舊是過(guò)得很快。我坐在課桌前，收拾著自己的書(shū)包，其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室。“一起吃飯？”一陣聲音在我前方發(fā)出。我抬頭一看，是薄景燁站在了我面前。我沒(méi)有吭聲，抿了抿唇，我雖然心里有一些猶豫，但是腦袋輕輕的點(diǎn)了一下，答應(yīng)下來(lái)。薄景燁似乎察覺(jué)出我有一絲不開(kāi)心。“怎么了？”他輕俯身溫柔的問(wèn)到，“你似乎有心事。”聽(tīng)到他這么問(wèn)，我的眼神閃爍了一下，輕輕的嘆了一口氣：“我和大哥鬧了一些矛盾，剛剛來(lái)上課的時(shí)候有點(diǎn)爭(zhēng)吵。”我低聲的說(shuō)道。