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圣母舍友從外面撿回一名棄嬰。
她說(shuō)：作為醫(yī)學(xué)生不能對(duì)棄嬰見(jiàn)死不救，我們一起撫養(yǎng)他好嗎
我讓她報(bào)警送去福利院，圣母舍友指責(zé)我沒(méi)有良心。
我覺(jué)醒預(yù)知未來(lái)能力。
那棄嬰天生毒體，還是個(gè)超雄魔童。
我預(yù)知自己和圣母舍友一起撫養(yǎng)棄嬰，卻因?yàn)樗刍蛞谎圆缓暇鸵耍С鲅饽：?/p>
導(dǎo)致被咬傷的同學(xué)和接觸過(guò)他的同學(xué)在一次體檢中都檢查出了問(wèn)題，學(xué)校追究下來(lái)的時(shí)候源頭就是這名棄嬰。
圣母舍友指控我棄嬰是我?guī)Щ貋?lái)的，讓那些感染上病毒的同學(xué)恨透了我，把我亂棍打死。
既然都能未卜先知了，我當(dāng)然要把源頭扼殺在搖籃中。
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我確認(rèn)自己真能預(yù)測(cè)未來(lái)能力，是王娜帶回那超雄魔童開(kāi)始。
當(dāng)她說(shuō)出要我們一起撫養(yǎng)魔童的時(shí)候，我拒絕了。
特地喊了輔導(dǎo)員過(guò)來(lái)，要求她把魔童送去福利院。
我說(shuō)：宿舍是我們學(xué)習(xí)休息的地方，不是收留所。
輔導(dǎo)員看到王娜床上的嬰兒和尿不濕時(shí)，臉上皺成了褶子。
好大的膽子啊，孩子都能隨便帶回宿舍了，趕緊把東西收拾了，報(bào)警讓專業(yè)人員處理這棄嬰的去向。
哪知道王娜對(duì)著輔導(dǎo)員就跪下了。
淚雨婆娑道：趙老師，這孩子生下來(lái)就被父母丟棄，是我救回了他，難道你要這個(gè)孩子再被丟棄第二次嗎你不覺(jué)得他很可憐，你不覺(jué)得自己太過(guò)絕情了嗎
你也是要當(dāng)媽媽的人了，這孩子我愿意撫養(yǎng)他，為何還要給別人養(yǎng)呢
我只是暫時(shí)讓他留在這里，等我找好能照顧他的人，就會(huì)送出學(xué)校的。
其他兩個(gè)舍友語(yǔ)氣委婉的和輔導(dǎo)員說(shuō)。
老師，我們學(xué)校也有寶媽帶娃來(lái)上學(xué)的，我們宿舍都同意這孩子留在這里，求求你別把他帶走了，我們能照顧好他的，等娜娜找到好的法子安置他。
對(duì)啊，而且這孩子一看幾個(gè)月了，牙齒都長(zhǎng)出來(lái)，還是個(gè)男娃，要是隨意處置就怕有心人把他賣去大山，你忍心看這個(gè)孩子明明有好的未來(lái)，卻因?yàn)槲覀兯κ终乒窨赡苈涞貌缓玫慕Y(jié)果嗎
王娜幾人的一段話，就把輔導(dǎo)員母性激發(fā)出來(lái)了，摸了摸自己肚子思考幾秒后說(shuō)。
既然你們宿舍愿意養(yǎng)就先養(yǎng)著，但是我先說(shuō)明啊，這不是長(zhǎng)久之計(jì)，你們還要學(xué)習(xí)，盡量在短時(shí)間內(nèi)把他安排好，或者家里人愿意帶就送去。
輔導(dǎo)員甚至還跟我說(shuō)：朱珍珍你看看你舍友都是心懷憐憫之心的人，怎么就你多事呢
行了啊，忍忍幾天，你未來(lái)是醫(yī)生，學(xué)學(xué)人家知道嗎
輔導(dǎo)員當(dāng)著我們這一層樓同學(xué)的面，把我給數(shù)落了一番。
我黑著臉。
在我的預(yù)知中，事情敗漏后輔導(dǎo)員害怕自己鐵飯碗掉了。
和王娜一起造謠，是我不顧阻擾硬是把孩子留在宿舍，還說(shuō)我是孩子的媽媽。
造謠我出去賣身患毒體不小心懷上，生下了有病的嬰兒。
只敢說(shuō)從外面撿來(lái)的，不敢認(rèn)孩子。
一想到預(yù)知的內(nèi)容，我心里就氣得很。
所以這次，我當(dāng)著同學(xué)們的面把輔導(dǎo)員給罵了。
你作為老師說(shuō)這個(gè)話是真的嗎這孩子來(lái)路不明誰(shuí)知道他身上是否帶有病毒，萬(wàn)一他傳染了什么病給我們?cè)趺崔k當(dāng)然要報(bào)警處理啊。