穆海棠思來想去，決定送一本醫書給上官珩。
上輩子她涉獵過不少專業領域，又讀過海量書籍，再加上過目不忘的本事，如今她在秦昭身上受了啟發，她一個人的力量是有限的，與其讓這些學識閑置，不如將所學所知傳授出去，讓更多人從中受益。
于是穆海棠從將軍府內開始行動。
她每日起得極早，先帶著府中人一同操練；操練結束，便開講兵法，還親手制作沙盤推演戰陣。
府中武將里，數霍擎學得最是賣力，他早年在軍中本就有底子，如今聽穆海棠拆解戰術、分析戰局，更是聽得入了迷，于是他成了第二個秦釗，時不時的就去找穆海棠解惑。
于是穆海棠一上午的時光，幾乎都用在授業解惑上。
秦釗聽說她竟還會講解兵法，特意調整了自己的授課時間——把本該上午給孩子們上的課挪到了下午。
此后每日上午，他都準時去當學生，無論穆海棠講的是算學、兵法還是其他學問，他都一堂不落地認真聆聽。
用過午膳，穆海棠歇了片刻，起身便將自己關在房中，屏退了下人，一心撲在案前，專心撰寫給上官珩的謝禮。
穆海棠起初還在斟酌送哪本醫書合適，想起上官珩院里種滿的藥草，知道他素來愛研究草藥，便先動了送《本草綱目》的念頭。
可一想到正部書的體量，她又犯了難——李時珍的《本草綱目》足足有五十二卷，一百九十萬字，這般篇幅，短時間想要完成顯然不太可能。
考慮到寫書需兼顧內容與排版，工程量著實不小，即便有原主的書寫功底加持，穆海棠也不敢掉以輕心。
她斟酌再三，最終選定了中醫臨床醫學的經典之作——被譽為“方書之祖”的《傷寒雜病論》。
這部由醫圣張仲景所著的典籍，全書僅七萬五千字，篇幅適中，既夠分量作謝禮，也不至于讓她在短時間內難以完成。
穆海棠每日午后開始寫，一寫就是一下午。
對穆海棠來說，這個篇幅比一百九十萬的《本草綱目》輕松太多，但手寫仍需投入不少時間——
畢竟是送人的謝禮，既要保證字跡工整，還要兼顧中醫典籍里的方劑、術語準確性，加上排版調整，確實需要集中精力完成，不過相比百萬字的體量，已經是“可控范圍內的工程量”了。
所以歷時半個月，穆海棠終于將這份謝禮打磨完成。
案上攤開的《傷寒雜病論》手抄本，字跡工整，方劑與理論排布清晰，——從核對醫理到調整排版，日日伏案書寫，此刻終于成了一本完整精致的冊子，足以不負上官珩的人情。
第二日的午后，穆海棠還是沒有出去，她讓錦繡已她身體不適為由，去請上官珩來將軍府看診。
錦繡去的時候，上官珩并沒有鼓搗他那些草藥，反倒坐在屋內書案前，盯著穆海棠的錢袋子發呆。
直到阿吉同他說錦繡來了，他才趕緊整理了衣衫去見錦繡。
來之前穆海棠特意叮囑過錦繡，外頭人多眼雜，多余的話不必說。
是以錦繡見了上官珩，只說自家小姐身子不適，府醫看過好幾回也不見好轉，特來請他過去瞧瞧。