周康很無語的掛了電話。
“怎么了爸？陳望參加嗎？”
周康輕笑一聲，“你知道秦局剛跟我說什么嗎？他說陳望想自學(xué)參加一中特優(yōu)班考試！
呵，真不知道該說他是自大還是無知，竟然想自學(xué)參加一中特優(yōu)班招考，他當(dāng)數(shù)學(xué)競賽是兒戲不成？”
周嘉揚(yáng)聽完面色復(fù)雜，說實(shí)話他是不服陳望的。
他的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，語文本就不擅長，特別是作文。
但即使不是他擅長的科目，他也有能力考到接近滿分，只不過恰好遇到了連作文都能滿分的陳望，所以才丟了縣城第一名。
周嘉揚(yáng)看過陳望的那篇作文，確實(shí)寫得好，但由此他也認(rèn)為陳望應(yīng)該是偏向文科一些，畢竟從那篇作文就能看出他平時(shí)應(yīng)該看了不少文學(xué)方面的書。
既然看書偏向文學(xué)，那肯定對(duì)數(shù)學(xué)就沒有那么擅長或感興趣了。
縣統(tǒng)考的數(shù)學(xué)卷子對(duì)他來說一點(diǎn)難度沒有，他只考了100分是因?yàn)槟菑埦碜又挥?00分，要是做更難的題，他的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比陳望更高！
他聽說陳望有可能要參加這次培訓(xùn)本來還挺期待與他真正的一較高下的，結(jié)果他竟然不來要搞什么自學(xué)······
呵呵，要是數(shù)學(xué)競賽題那么簡單，以他和許甜的智商又何必放棄其他學(xué)科專攻數(shù)學(xué)呢？
······
陳望不知道自己因?yàn)閼Z和扣不去參加培訓(xùn)已經(jīng)被別人認(rèn)為無知又自大了，此時(shí)的他正在空間里哼哧哼哧摳頭學(xué)英語。
這幾天一共得到13個(gè)小時(shí)的有效時(shí)間，陳望一股腦兒的全部用來開發(fā)邏輯推理能力，于是邏輯推理能力已經(jīng)被他開發(fā)到了118，腦域開發(fā)度也達(dá)到了327。
看著腦域開發(fā)度又提升之后陳望才信心滿滿的開始學(xué)習(xí)英語。
不過兩分鐘后就原形畢露。
“不是，我以后又不出國，這鳥語就不能不學(xué)嗎？”
“那你還高考嗎？”
“行，我學(xué)！”
于是拿著戒尺的中年女老師操著一口正宗的英吉利倫敦腔開始教學(xué)，“a”。
陳望生無可戀，“a”。
“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，嘴角向兩邊壓，你嘟個(gè)嘴怎么讀標(biāo)準(zhǔn)！”說完一戒尺就拍在陳望大腿上。
陳望痛得“嗷”的一聲，“小才小才！人家英語老師都是漂亮洋氣又溫柔的小姐姐，為啥我這個(gè)就是教導(dǎo)主任！”
“因?yàn)橐虿氖┙獭！?/p>
陳望：“···”他不服！
不服也得服，多挨幾戒尺，陳望一下子老實(shí)了，嘴角也不抽風(fēng)了，態(tài)度也端正了。
不僅完美的發(fā)出了倫敦音，連腔調(diào)也拿捏上了。
小才：“看吧，這就是因材施教的效果。”
“[t
]！”陳望送了一個(gè)自己上輩子使用頻率最高的詞給小才。
然后在“教導(dǎo)主任”關(guān)愛的目光下繼續(xù)學(xué)起了英語。
其實(shí)上輩子陳望那個(gè)智商學(xué)什么都難，之所以他覺得英語更難是因?yàn)槠渌颇克m然看不懂，但好歹能認(rèn)識(shí)字，而英語他是亂寫都寫不明白。
但是現(xiàn)在不一樣了，有嚴(yán)厲的高級(jí)教師一對(duì)一教學(xué)，再加上系統(tǒng)改造過后的腦子，陳望學(xué)完音標(biāo)之后只感覺
easy!
戰(zhàn)勝心理恐懼之后，陳望學(xué)得更是如魚得水。
一個(gè)晚上過去之后。