申公豹站在鶴童面前，冷冷地看著她，目光中滿是戲謔。
“怎么樣？自投羅網(wǎng)，又落在我手里了。”
鶴童將頭扭到一邊，生無可戀地說：“落在你手里，算我倒霉，要殺要砍由你們，怕死不是鶴美玲，只是，干脆點，不要折磨我便是。”
申公豹哈哈大笑：“干脆的死，誰不想？人生在世，最怕死之前還要飽受折磨，而我不會讓你死得那么如愿，你說吧，怎么折磨你才可以讓你更不可忍受呢？”
鶴童聽到申公豹這話，瘋了，豁出去了，她一下子恢復(fù)真身，伸長啄，不顧一切地往申公豹的頭顱猛地啄去。
申公豹始料不及，哎呀，發(fā)出一聲痛苦的哀嚎，他被啄昏了過去。
“啵！”
通天教主指點傳授在他腦袋里面的一個信息珠子破裂了。
里面涌出了許多信息。
“閱讀下列材料，按要求作文。
（1）滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。
（2）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
（3）在艱難困苦中不動搖而向前創(chuàng)造，方為可貴。
請你根據(jù)陶行知的一句話或幾句話的理解與思考，或敘述經(jīng)歷（學(xué)習(xí)、運動、科創(chuàng)、勞動），或講述道理，寫一篇文章。要求：
（1）文體自選（詩歌除外）；
（2）自擬題目，自選角度；
（2）不少于500字；
（3）不得出現(xiàn)真實的學(xué)校、人名、地名等。”
““我”是個體，“我們”是群體。“我”是一棵樹，“我們”可以是森林，是大地；“我”是一個人，“我們”可以是幾個朋友、一個家庭，也可以是一個班級、一個國家，甚至還可以是整個地球……
請以“我與我們”為題目，寫一篇文章。
要求：
1文體自選；
2600字以上；
3文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。”
“《而今才識到__的滋味》，選擇以下四個關(guān)鍵詞之一：擔(dān)當(dāng)、尊重、學(xué)習(xí)、追求。”
迷迷糊糊中，申公豹看到了這些信息，他心中納悶，這通天教主給這信息出來，是什么意思？
但，很快一絲明悟在他心中沒來由地升騰起來。
原來那是后世的三道中考作文題目。
通天教主的意思是要他各寫一道作文，每完成一道作文，就給他一個大大的獎勵。
申公豹沒有想到還有這樣的事情。
通天教主獎勵的東西，肯定是好東西，沒有理由不寫的。
于是申公豹馬上重新看向著信息題目，想著該如何寫作。
先看第一道題。
陶三句話。
滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。
這是不是很自然的事情？
申公豹猛然想到，不對，現(xiàn)實中，正是有大量違反這樣樸素道理的事情。
滴別人的汗，吃別人的飯，自己的事別人干，或者別人的事自己干。
通天教主讓我寫這中考作文，然后獎勵我，肯定大有深意。
或許，大道至理，就蘊含在這些題目的寫作當(dāng)中，否則堂堂圣人，怎么會在我腦袋里面留下這樣的信息。
這可是比穿越者靈魂、反派主角光環(huán)，還要后來爆破出來的信息啊！
獎勵肯定非同小可！
我一定要認(rèn)真對待這珠子里面涌出來的信息。