莊子昂在試卷上寫蘇雨蝶的名字，本來就有點惡作劇性質(zhì)。
不料有了意外收獲，引來她的班主任老師。
李俊楠告訴莊子昂，他是偶然聽到有老師議論，東校區(qū)這邊年級第一的考卷，居然寫著他學(xué)生的名字，感到特別好奇，才過來看看。
“你跟蘇雨蝶是什么關(guān)系？”
“我們是很好的朋友?！鼻f子昂回答說。
面對老師，可不敢說喜歡小蝴蝶的話。
接著他伸手指向操場西北角的銀杏樹：“我第一次見她，就是在那棵樹下，她真的特別有趣，見過一次就很難忘記?！?/p>
至于翻圍墻逃課的事，自然進行了藝術(shù)化的刪減。
很多親密曖昧的舉止，也不敢有半句吐露。
李俊楠笑著說：“她的確經(jīng)常在校園里亂跑，真的像一只蝴蝶一樣?！?/p>
“老師，你為什么會給她一大把請假條？”莊子昂問出心中疑惑。
“你跟她是好朋友，你不知道嗎？”李俊楠反問。
“作為朋友，她不主動說的話，我也不方便問?！鼻f子昂真誠地回答。
李俊楠語調(diào)傷感地說：“她身體不太好，所以我特批她，不想上課的話，可以出來玩?！?/p>
莊子昂聞言，心中一沉。
所謂“身體不太好”，顯然是一種委婉的說法。
能讓班主任如此寬容，病情必然已經(jīng)嚴重到一定程度。
就像如今的張志遠對莊子昂，幾乎有求必應(yīng)。
莊子昂之前就隱隱猜到這個答案。
如今從李俊楠口中，得到了證實。
原來小蝴蝶也有病在身，但她卻活得那么樂觀積極。
莊子昂慚愧，跟小蝴蝶相比，自己真是差遠了。
至于小蝴蝶具體是什么病，莊子昂沒有挖根到底地追問。
一方面，這是人家的隱私。
另一方面，看李俊楠的表情，應(yīng)該也不愿意透露。
“那是個苦命的孩子，從小沒了父母，跟奶奶相依為命，誰能想到”
李俊楠話說到一半，就哽咽到無法言語。
莊子昂如遭雷擊，腦袋嗡嗡作響。
小蝴蝶的身世，竟然如此凄苦。
跟她一比，自己還算好的。
一滴淚，從眼角無聲滑落。
李俊楠遞過來一張紙巾：“她能有你這樣的朋友，也算很幸運的?！?/p>
“老師，你知道她去哪了嗎？”莊子昂擦著眼角的淚。
李俊楠抬頭看天：“不知道，應(yīng)該在她希望的地方吧！”
莊子昂忍不住，又問了一些小蝴蝶的情況。
李俊楠其實知道的也不多，全都告訴了他。
在蘇雨蝶很小的時候，父母便因一場意外事故中離世。
她的奶奶獲得了一筆賠償金，獨自撫養(yǎng)她長大。
大概在十四五歲的時候，蘇雨蝶被檢查出患有疾病，需要定期去醫(yī)院接受治療。
多年前那筆賠償金，本就所剩不多，漸漸填了醫(yī)院的無底洞。
但她依然樂觀開朗，積極向上，充滿想象力，經(jīng)常把快樂帶給身邊的人。
“我知道的大概就這些，她什么都沒跟你說嗎？”李俊楠問。
莊子昂傷心地搖頭：“沒有，我們只是愉快地吃喝玩樂?！?/p>
李俊楠苦笑：“她就是這樣，快樂會跟人分享，悲傷就獨自承受。”