大二的課程表變得愈發(fā)緊湊，專業(yè)課的深度和廣度都上了一個(gè)臺(tái)階。林薇在?？庉嫴恳呀?jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，開始負(fù)責(zé)一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的選題策劃和內(nèi)容終審。她的文字在老師的指導(dǎo)下愈發(fā)凝練而有力量，一篇關(guān)于城市邊緣人群生存狀態(tài)的深度報(bào)道還在校內(nèi)外引起了不小的反響。陳默則徹底沉浸在了他的代碼宇宙中，作為核心成員參與的那個(gè)ai輔助寫作項(xiàng)目進(jìn)入了關(guān)鍵階段，實(shí)驗(yàn)室的燈光常常亮至凌晨。
他們的聯(lián)系并未因各自的忙碌