“我怎么感覺(jué)他和這個(gè)老師不對(duì)付??？”
“是不是之前不給換紙的事，結(jié)下矛盾了？”
有人覺(jué)得陳凡是恃才傲物，但也有人敏銳察覺(jué)到不對(duì)勁。
王海洋趁機(jī)冷聲開(kāi)口：“陳凡，這里不是學(xué)校，是大賽現(xiàn)場(chǎng)！你別在這丟我們學(xué)校的人！”
“人家老師只是提了你的名字，什么都沒(méi)做，你就找人家麻煩，太說(shuō)不過(guò)去了！”
他的狗腿子也跟著附和：“是啊，你平時(shí)在學(xué)校這樣也就算了，怎么在比賽現(xiàn)場(chǎng)還耍脾氣？”
這話瞬間引爆彈幕，不少看直播的人開(kāi)始動(dòng)搖。
“聽(tīng)這些同學(xué)的意思，這個(gè)陳凡人緣好像不太好？”
“一個(gè)人說(shuō)他有問(wèn)題，可能是偏見(jiàn)，這么多人說(shuō)他，那肯定是他自己的問(wèn)題吧？”
“所以他是故意找老師麻煩？就算畫(huà)技好，不懂得尊師重道，出去了也是個(gè)反骨仔！”
陳凡看向王海洋，“你們不用在這里詆毀我，是非曲直自在人心?！?/p>
說(shuō)完，他就回到了自己的位置上。
見(jiàn)這邊事情了了，評(píng)委那邊也就沒(méi)有在開(kāi)口，因?yàn)樗麄兌济χ鴤鏖嗞惙驳漠?huà)作。
“別說(shuō)，畫(huà)的不錯(cuò)。”
“是真不錯(cuò)，這份草稿能看出他功底很厲害，我最少能給他96分?！?/p>
一百分滿分，96分已經(jīng)是相當(dāng)高了。
最邊上的評(píng)委聽(tīng)到這話，頓時(shí)面露不滿，“雖然這個(gè)草稿能看出他的功底的確不錯(cuò)?！?/p>
“但在我看來(lái)，既然是國(guó)畫(huà)，那就要講究意境，為什么不能選擇山水畫(huà)，或者畫(huà)植物動(dòng)物都行，偏偏要畫(huà)這種城市建筑，我不喜歡，我認(rèn)為他跑題了?！?/p>
另外一個(gè)評(píng)委立刻持反對(duì)意見(jiàn)，“不管是什么樣的畫(huà)，只要是用國(guó)畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái)就行，而且我們現(xiàn)在鼓勵(lì)創(chuàng)新。”
“新一代年輕人，如果不能創(chuàng)新，那成什么了？而且我看這些建筑就很好，明明是城市布局，卻用了古建筑表現(xiàn)，恢宏大氣，可以。”
經(jīng)過(guò)評(píng)委的一番討論后，每個(gè)人挨個(gè)打分。
最高的給到了98分，最低的也有八十九分。
邊上的評(píng)委雖然已經(jīng)被王海洋收買(mǎi)，有意打低分，可陳凡的技術(shù)擺在那里，再低就會(huì)引人懷疑了。
如果不是因?yàn)橥鹾Ｑ?，他也要夸贊這幅畫(huà)，甚至都想收陳凡為弟子了。
最高分和最低分相加，最后除以二，得到935的分?jǐn)?shù)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高了，從往年的比賽來(lái)看，超過(guò)95的絕對(duì)是鳳毛棱角。
如果不是特意打了低分，陳凡的分?jǐn)?shù)絕對(duì)能超過(guò)95，成為第一輪比賽頂尖的存在。
接下來(lái)陸續(xù)有人交稿。
兩個(gè)小時(shí)后，所有稿件都已交齊。
王海洋交稿時(shí)，陳凡順便瞥了一眼。
畫(huà)得極其糟糕，垃圾到極致。
就這樣的水平，也敢來(lái)參加全國(guó)性比賽，真是可笑。
接下來(lái)是第一輪評(píng)分環(huán)節(jié)。
評(píng)委們湊在一起交頭接耳，臺(tái)下考生緊張地等待結(jié)果。