南澤笑著點頭道：“好的，郭臺，我等你消息。”南澤沒有拒絕郭衛風的好意，這畢竟是他的地盤，在他的地盤上出現這樣的事情，而且還是在春晚這樣的時間點，這無疑是在打他的臉。
郭衛風點點頭，沒有再說什么，轉身離開了訓練室。
夜行遞給南澤一瓶水，道：“老板，你接下來就不要收來源不明的水和食物了。”
南澤接過，點頭答應。
夜行也快速出去，追上郭衛風。
郭衛風說他查是一回事，夜行也得查，不沖突。
他倆走后，南澤看向方老師道：“不好意思方老師，小蕊這是替我擋槍了，她的醫療費用全由我這邊出，包括后續的治療費用。”
方老師想了一下說道：“這個您還是跟小蕊說吧，她這也算是工傷，我們這邊會給她補償，您的那部分她要不要，還是讓她自己決定吧。”
南澤點點頭，確實是這么個理，于是也沒再繼續這個話題。
菱花說道：“南澤，你以后真得小心一點了，現在還不知道是誰干的，得多加提防。”
南澤笑道：“放心吧花姐，我會小心的。”
幾人又聊了一會，工作人員過來通知南澤馬上就要上臺了。
南澤來到候場區，小朋友們被帶到一處升降臺上，等待上場。
幾分鐘之后，主持人沙寧說道：“朋友們，不知您是否想過，一篇文章，何以能成為一個民族的精神火炬？在一百多年前，積貧積弱的舊華夏，一位思想家懷著對未來的無限期望，寫下了他對‘少年’的禮贊。他筆下的‘少年’，不只是年齡，更是一種噴薄欲出的生命力，一種革故鼎新的創造力，一種肩負未來的責任感。今天，就讓我們一同回到那個風起云涌的年代，去觸碰那份滾燙的文字，感受那份‘少年’與‘華夏’血脈相連的磅礴力量。請聽——《少年華夏說》。”
沙寧話音剛落，整個演播廳就變成了紅色的海洋，在觀眾的歡呼聲中，歌曲的信息出現在屏幕上。
《少年華夏說》
演唱：南澤
詞曲：南澤
看到是南澤的時候，觀眾的歡呼聲更響亮了一些，楊咪看到南澤真的沒事也是稍稍松了一口氣。
然后升降機升起，一群少年出現在舞臺上。
背景音樂同少年們的聲音一起響起。
“少年智則國智，少年富則國富；”
“少年強則國強，少年自由則國自由！”
之后，南澤從幕后走出，輕聲唱道。
“紅日初升，其道大光”
“河出伏流，一瀉汪洋”
“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”
“乳虎嘯谷，百獸震惶”
“敢問天地試鋒芒”
“披荊斬棘誰能擋”
“世人笑我我自強”
“不負年少”
之后又是少年們的朗誦聲，只是前面幾句歌詞，讓所有觀眾都是一陣的熱血沸騰。
前幾句用古典意象奠定格局和底蘊，后面幾句用現代語言直抒豪情，讓經典在當代煥發新生。
通過“紅日”、“汪洋”、“潛龍”、“乳虎”等意象，將抽象的精神具象化，極具畫面感和沖擊力。
“干將發硎，有作其芒”
“天戴其蒼，地履其黃”
“縱有千古，橫有八荒”
“前途似海，來日方長”