晨練完畢，繼續(xù)軍訓(xùn)。
最后一周的軍訓(xùn)，教官結(jié)合大家中期考核時(shí)遇到的問題，給大家進(jìn)行了很多有針對性的訓(xùn)練。
另外，還新教了一些包括基礎(chǔ)軍用越野裝甲車駕駛，懸停式型飛船控制，軍中常用聯(lián)系方式等戰(zhàn)時(shí)很實(shí)用的基礎(chǔ)技能。
教官們也沒諱言，最后一天軍訓(xùn)的終極考核，是一場全體參訓(xùn)學(xué)生都可能參加的生存大考驗(yàn)。
在下半程軍訓(xùn)開始前，之前幾乎沒怎么過話的楊峰教官，一臉嚴(yán)肅的告誡“希望大家現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，考核時(shí)好自為之”
于是大家?guī)缀跏菬峄鸪斓膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練起來。
特別是男生之間的格斗挑戰(zhàn)，已經(jīng)從單純的徒手搏斗，展到cs模式的場景決斗。
新生論壇上，更是討論的硝煙四起。
之前被人圍堵吃虧了的，這次都下定決心要報(bào)復(fù)回去。
據(jù)有幾個(gè)班級還私底下建立了“反工程聯(lián)盟”，鄧飛昂問過禾曠要不要加入，因?yàn)樗麄儼嗥鋵?shí)也被工程一班影響到了。
禾曠想了想，還是拒絕了。
畢竟他其實(shí)是抱著好好學(xué)會(huì)軍訓(xùn)基礎(chǔ)技能，多掌握一些應(yīng)對突情況常識，增強(qiáng)自身能力的心態(tài)來參加軍訓(xùn)的。
之前工程一班的李航那些人的做派他也不喜歡，但從班級集體積分排位考慮，他們不過是事先做出了預(yù)判，在多數(shù)人沒意識到問題前，掌握了取勝的關(guān)鍵而已。
不過論壇上大量五花八門的經(jīng)驗(yàn)介紹，和最終考核內(nèi)容猜想還是很有意思的，禾曠也爭對里面猜測最多的幾種情況，做了一些預(yù)案。
工程一班之前掘出來的古董通訊器，現(xiàn)在大家?guī)缀跏侨耸忠环輰?shí)用方法，很多班級和團(tuán)隊(duì)，還預(yù)定了自己的內(nèi)部頻率。
還有一些實(shí)用的道具介紹和應(yīng)用實(shí)例，也是論壇里大家討論的熱點(diǎn)話題。
這種訓(xùn)練時(shí)軍營里緊張，訓(xùn)練后論壇里熱鬧的氣氛，在終極考核的前一天，達(dá)到了最高點(diǎn)。
因?yàn)檫@天晚上，論壇里出現(xiàn)了一個(gè)非常吸引眼球的熱帖生命不能承受之痛苦從幾個(gè)同學(xué)被勸退無法參加終極考核而引起的猜想開始。
有同學(xué)被勸退了
禾曠剛看到標(biāo)題，還以為有同學(xué)退學(xué)了，所以參加不了終極考核。
但點(diǎn)進(jìn)去看，才現(xiàn)樓主是，他知道的幾個(gè)同學(xué)，在傍晚時(shí)收到教官的通知，“勸”他們不用參加終極考核了，直接按軍訓(xùn)及格打分處理就好。
樓主他剛巧在旁邊，聽到教官對那幾個(gè)同學(xué)的解釋時(shí)，到是因?yàn)椤皨寢屜到y(tǒng)”判定，那幾個(gè)同學(xué)的心理承受能力不適合參加這次的終極考核，所以軍訓(xùn)指揮部方面，決定統(tǒng)一勸退他們。
禾曠的教官給他們介紹過，“媽媽系統(tǒng)”其實(shí)是軍部的高級心理輔導(dǎo)系統(tǒng)，能對每個(gè)士兵媽媽一樣的溫暖關(guān)懷。
現(xiàn)在的軍部在正常情況下，每次派士兵在執(zhí)行任務(wù)出前和完成任務(wù)返回后，都會(huì)安排他們和“媽媽系統(tǒng)”進(jìn)行心理溝通，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
“媽媽系統(tǒng)”對士兵的個(gè)人是絕對保密的，但每次溝通后，都會(huì)一份客觀的心理壓力評估和心理健康水平報(bào)告，無法通過心理評估的士兵，是不會(huì)被派上戰(zhàn)場，或返回社會(huì)的。添加"xwu"威信公眾號，看更多好看的！