祁可不吭聲也不呵斥，就是安靜地看著這些女工慌亂驚嚇之后慢慢平靜下來，再在臨時(shí)班級(jí)長的指揮下，有些散亂的隊(duì)伍重新變得有秩序。
照臨這才拿出鑰匙打開了門上的鎖，推開沉重的門板。
騾車也在這里卸貨，門內(nèi)是個(gè)小過道，放著一款女工們沒見過的木質(zhì)手推車，車板寬大但是離地面很近，讓人擔(dān)心那小小的四個(gè)輪子是否承受得了百斤以上的重量，但事實(shí)是還真行。
手推車推到離騾車不遠(yuǎn)的地方，兩處車板上搭兩塊長板，把棉包從騾車上滑到手推車上，兩個(gè)女工或拉或推就能輕松拉起手推車送進(jìn)紗場(chǎng)。
臨時(shí)班組長們帶著自己的隊(duì)伍站在不同的水力機(jī)前，祁可舉著鐵皮喇叭開始給女工們講解紡紗的基本工序，并在講解中介紹這些水力機(jī)。
這一批送來的女工都先放在這里學(xué)習(xí)紡紗，挑出勝任的人組成固定班組，淘汰下來的就轉(zhuǎn)崗去別處。
總之為了不浪費(fèi)人力，會(huì)給予足夠的試用機(jī)會(huì)，半年試用不及格的話就退回婦嬰堂，這表示連專門做清潔打掃的雜役都干不了，要這種人干嘛用？
女仆們聽得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，誰都不想被退回婦嬰堂，哪怕沒說退回去不用的后果，但想都想得到肯定沒有好日子過，說不定還會(huì)被繼續(xù)轉(zhuǎn)手賣掉。
理論講解并沒有持續(xù)很長時(shí)間，女工們才剛剛開始接收掃盲，學(xué)習(xí)能力有限，讓她們有個(gè)概念就行，剩下的都在實(shí)踐中慢慢教。
祁可放下鐵皮喇叭，女仆拆開一個(gè)棉花包，取了一些棉花讓女工們輪流感受觸感，了解一級(jí)棉的手感質(zhì)地是怎樣的。
從小在家有過紡織經(jīng)驗(yàn)的一部分女工都說這樣柔軟蓬松的棉從來沒有見過。
分到精梳機(jī)的女工都摸過了棉花之后，水道閘門打開，水流動(dòng)起來，推動(dòng)精梳機(jī)的漿輪，實(shí)踐教學(xué)正式開始。
還是祁可來教，作為東家，她要表現(xiàn)自己的能力，以表示她建起這個(gè)工場(chǎng)是慧眼識(shí)貨，有潛心研究過，手下人干得好不好別想蒙騙她，并讓女工們眼見為實(shí)，否則很難正確認(rèn)識(shí)到這嶄新的水力機(jī)憑什么產(chǎn)量就比傳統(tǒng)方式要大得多。
親眼看到東家能操作這些水力機(jī)，嘰嘰喳喳的女工們安靜下來，眼睛看著祁可的動(dòng)作，耳朵聽著她的講解，誰也不敢開小差。
祁可完整教了一遍，她親手精梳得到的棉條作為及格的參照標(biāo)準(zhǔn)，女工們練出來的手藝只許比這個(gè)好而不許更差，否則影響打分。
女工們只看了一遍沒學(xué)會(huì)不要緊，臨時(shí)班組長接手繼續(xù)教，教到會(huì)為止，學(xué)得快的人得分有優(yōu)勢(shì)。
這激勵(lì)一出，女工們更加不敢怠慢，就連分到其他機(jī)子暫時(shí)還沒開始教學(xué)的女工，都圍到精梳機(jī)這邊觀摩學(xué)習(xí)。
祁可見精梳機(jī)前學(xué)習(xí)氛圍濃厚，她就帶著照臨悄然走了，給精梳機(jī)上的女工一點(diǎn)時(shí)間生產(chǎn)棉條，留給并條機(jī)上做教學(xué)材料，那四百斤棉花用完了再拿新的，這種教學(xué)成本祁可是很樂意負(fù)擔(dān)的，這一批培訓(xùn)好了以后就靠她們老帶新了。