我扯了扯嘴角，指了指自己的紙，上面寫的是初中數學加理科。
我就是個普通一本，清楚自己有幾斤幾兩，何德何能去教一個縣重點高中學生的理科？
但他軟磨硬泡，裝可憐，留守兒童爹不疼沒媽愛學校成績墊底老師也不管，還被我打過。
我咬咬牙，看著他那張帥臉，想著努把力讓他考好點，以后憑借這張臉再加上學歷，絕殺，只要不擺爛，日子絕對過得不差。
就當我積德了。
為了多教他兩道題，每天晚上熬到凌晨整理資料。
彼時我還感慨，我高中要有這種勁兒，何愁摸不到211的尾巴。
大四一整年，只要他發消息問我題目，我都得坐在書桌前好好研究。
教他真的很有成效，我教資裸考全過。
到后來，他高考結束，我問他考得如何，他回了一句：就那樣吧。
從聊天語氣來看，他并不是很高興，關于高考有關的事兒一律岔開話題。
我當他沒發揮好，畢竟給他補課的時候沒發現他在學習上有啥天賦，為了不傷害他的小心靈，我就沒再問過。
畢業后我先在學校所在的城市投了幾份簡歷，幾番比較后覺得不合適，磨蹭到七月中才回來，想著縣重點每年都要在門口貼高考告示，洋洋灑灑一千多人，考的什么分，什么排名，上的什么學校都清清楚楚。
今年的縣重點本科率是百分之九十八，很不錯。
祁陽理科第一，真好。
為防止同名同姓，我還特意看了一圈，確定整個高三年級只有一個叫祁陽的。
問了旁邊圍著看的準高三學生，才知道祁陽一直是縣高中的學神。
年級主任曾經狂言，祁陽會是他們近十年來第一個考上清北的。