可能！我們學校是有一些爛泥扶不上墻的混混、太妹，談戀愛、抽煙、打架，哪個學校沒有？但是我們學校的老師，師風是很正的，絕不可能發生這樣的事，我們也決不允許！”他們見的第二個人，是張希鈺的班主任，也是劉懷信的同事，物理老師方辰宇。
方辰宇沒有單獨辦公室，和他們在一個會議室見面。
他今年三十二歲，高高瘦瘦，穿著灰色衛衣、黑色運動褲，戴一副金絲透視，生得很白凈，乍一看去，說是大學生也有人信。
方辰宇拿一次性杯子給兩人倒了熱水，這才坐下，沉默著，眼眶發紅。
“劉老師的事，你都聽說了？”陳浦問。
方辰宇深吸一口氣，語調平靜地說：“我沒想到他會……這實在讓人難以相信，他昨天看起來還很正常。
我不覺得他會想不開。
警察同志，請你們仔細調查，他有沒有可能不是***？”陳浦聞言把筆一放：“為什么會覺得他不是***？你是發現了什么嗎？”方辰宇推了推透視：“我沒有發現什么不對，生活不是小說，我也不是敏銳的神探。
但是我有正常人的邏輯判斷能力——他如果***，不符合邏輯。
說說看。
第一，劉老師一直是個情緒很穩定的人，我的情緒也很穩定，所以我們相處得很好。
一個情緒穩定、知道自己要什么的人，腦子里就不會有***這兩個字。
第二，他在工作和生活上并沒有遇到巨大、難以逾越的挫折。
他的工作表現一直很好，是學校重點培養的青年教師。
我知道他是農村出身，家里條件不好，上頭還有兩個哥哥，他有時候還要給家里打錢，但他似乎并沒有因此煩惱過，和家里的關系不好不壞，我認為原生家庭對他的影響有限。
第三，他非常熱愛教學、熱愛學生，他是我見過唯一一個，把全部身心都投入學校的人。
坦白說，我當老師，既是為了發揮所長，也是為了體面。
他和我不一樣，擁有強烈的精神追求。
我甚至覺得……”侃侃而談的方辰宇頓了頓。
“