歌曲，歌聲透過(guò)宿舍的窗戶，飄進(jìn)了許多同學(xué)的心中，讓她們對(duì)現(xiàn)狀產(chǎn)生了深深的思考。
伊莎貝拉則發(fā)揮自己的繪畫(huà)特長(zhǎng)，繪制了一系列諷刺學(xué)院黑暗制度的漫畫(huà)。
這些漫畫(huà)生動(dòng)形象地展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)馐軕土P的場(chǎng)景，以及院長(zhǎng)和老師們的冷酷無(wú)情。
她悄悄地將這些漫畫(huà)張貼在學(xué)院的一些角落，如食堂的背后、教室的講臺(tái)下等。
同學(xué)們?cè)诳吹竭@些漫畫(huà)后，心中的憤怒被進(jìn)一步點(diǎn)燃，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到，她們不能再繼續(xù)忍受這樣的生活。
然而，她們的行動(dòng)還是引起了一些老師的懷疑。
一位名叫格林夫人的老師，一首對(duì)學(xué)生們的異常舉動(dòng)保持著警惕。
一天，她在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了伊莎貝拉張貼的漫畫(huà)，立刻將此事報(bào)告給了院長(zhǎng)。
院長(zhǎng)凱瑟琳夫人聽(tīng)后，怒不可遏，下令對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面搜查，務(wù)必找出幕后的主謀。
艾麗西亞得知消息后，迅速通知同伴們隱藏好所有與反抗行動(dòng)有關(guān)的物品，并讓大家統(tǒng)一口徑，裝作對(duì)此事一無(wú)所知。
在搜查過(guò)程中，院長(zhǎng)和老師們仔細(xì)檢查了每一個(gè)學(xué)生的宿舍和個(gè)人物品，但一無(wú)所獲。
盡管如此，院長(zhǎng)并沒(méi)有放棄追查，她對(duì)學(xué)生們的監(jiān)視更加嚴(yán)密了，甚至在一些關(guān)鍵地點(diǎn)安排了眼線，試圖抓住學(xué)生們的把柄。
就在女孩們感到壓力巨大、幾乎陷入絕望的時(shí)候，亨利王子的回信終于來(lái)了。
王子在信中表達(dá)了對(duì)她們的同情和支持，并表示會(huì)盡自己所能幫助她們。
他還提供了一些關(guān)于如何應(yīng)對(duì)學(xué)院壓力以及如何進(jìn)一步爭(zhēng)取外部支持的建議，這讓艾麗西亞和她的同伴們重新燃起了希望之火。
有了王子的支持，女孩們更加堅(jiān)定了反抗的信念。
她們根據(jù)王子的建議，開(kāi)始調(diào)整反抗計(jì)劃，準(zhǔn)備從更多方面向?qū)W院的舊制度發(fā)起沖擊。
她們知道，前方的道路依然充滿荊棘