領(lǐng)口拉開(kāi)，想盡辦法想引起他的注意，但他還是努力集中精力寫(xiě)魔法史的論文。
或者和布萊斯一起偷笑，看著他畫(huà)的特里勞妮的漫畫(huà)，而不是復(fù)習(xí)算術(shù)占卜學(xué)。
又或者輔導(dǎo)格雷戈學(xué)習(xí)天文學(xué)、文斯學(xué)習(xí)魔咒學(xué)，就為了確保他們的成績(jī)夠好，能讓他們?cè)诩依锲狡桨舶病⒉蝗锹闊?/p>
現(xiàn)在德拉科成了教員，情況就不一樣了，他基本上可以不受打擾地做自己的事。
學(xué)生們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不過(guò)他能察覺(jué)到他們會(huì)偷偷往他這邊瞥上幾眼，原本就壓低的聲音還會(huì)再壓低，變成小聲的嘶嘶聲。
德拉科倒不反感這種帶著敬畏的疏離，還覺(jué)得挺有意思的，看他們小心翼翼地繞過(guò)他的桌子。
這天的課程剛結(jié)束，圖書(shū)館里擠滿(mǎn)了趕著在晚飯前完成作業(yè)的學(xué)生和老師。
德拉科通常更喜歡去圖書(shū)館靠后的位置，那里一排排的舊書(shū)營(yíng)造出一種靜謐的氛圍，還散發(fā)著令人安心的陳舊氣息。
但這天，德拉科選了個(gè)靠近入口的書(shū)桌。
它藏在書(shū)架之間，既能提供舒適的隔絕感，又不妨礙他觀察外面，因?yàn)槟翘煜挛绮ㄌ匾瞾?lái)到了圖書(shū)館，坐在房間另一頭的一張桌子旁，學(xué)生們?cè)谒磉厑?lái)來(lái)去去，投來(lái)好奇的長(zhǎng)時(shí)間打量，而波特完全沒(méi)理會(huì)這些目光。
德拉科會(huì)發(fā)誓說(shuō)他坐在那兒可不是為了盯著波特看。
他甚至還鋪開(kāi)了好些羊皮紙，打開(kāi)了幾本書(shū)，好掩蓋自己在明天教案的空白處畫(huà)波特的事。
德拉科畫(huà)的波特大多都是這樣的畫(huà)面：波特俯身對(duì)著一本書(shū)或一摞紙，手指心不在焉地纏在頭發(fā)里，又或者一只胳膊肘撐在桌上，手托著臉。
畫(huà)波特可是個(gè)秘密行動(dòng)，畢竟要想趁哈利·波特沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候畫(huà)他可不容易。
波特走路的樣子就好像背上畫(huà)了個(gè)靶心似的，只要稍微留意一下就能發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)。
他從不會(huì)背對(duì)著房間，就算是在微笑或大笑的時(shí)候，也大約每十分鐘就會(huì)掃視一下周