教導主任辦公室里，坐著一個頭發花白，鼻梁上架著一副疑似老花鏡，斯斯文文的老者，正盯著電腦屏幕，似乎是在看著什么東西。
而教導主任和語文劉老師，則是恭敬的站在一旁，像兩個學生。
這是什么情況？
“李老師，你不會告訴我，是這位爺爺找我吧？”
我湊近班主任，壓低了聲音問道。
“是啊。”
“他可不是一般的爺爺，他現在是我們一中的名譽校長。”
哎？
名譽校長？
不一般啊！
那更奇怪了，這樣的人物，特地來看我做什么？
哪怕我真寫出了滿分作文，也犯不著吧？
班主任沒打算給我做更多解釋，只是笑笑，推著我走進了辦公室。
“杜老，人給您帶過來了。”
“哦？”
杜老把眼睛從電腦屏幕上移開，推了推眼鏡，看向了我。
“你就是徐磊？”
“爺爺好，我是徐磊。”
我向前一步，微微欠身行禮。
面對長輩，該有的禮貌還是要有。
“呵呵，不錯不錯。”
杜老似乎很吃這一套，招呼我過去，指了指電腦屏幕。
“看看，這個是不是你寫的？”
“嗯？”
我湊過去看了一眼，還真是我的作文。
只是沒有標注分數。
“是我寫的。”
沒有隱瞞遮掩，我很坦蕩的承認。
這事兒其實我想否認都不行，他們肯定是看過了答題卡信息的。
“寫的很好啊！”
杜老拍著我的肩膀，連連稱贊。
“你很喜歡寫作嗎？”
“算是吧。”
上輩子為了討好陳雅慧，我沒少鉆研各種詩詞文學，為她寫了一封又一封情書，可惜都如泥牛入海，杳無回音。
倒是把我的寫作能力，鍛煉了不少。
“那你有沒有想法，成為一個作家？”
“哎？”
聽著杜老的話鋒急轉直下，我一下子沒能跟上節奏。
“會寫高考作文，也當不了作家吧？”
“這完全是兩回事。”
高考作文說白了，是有一套標準模板的，就是我常用的鳳頭豬肚豹尾。
尤其是當下的高考作文，以議論文為主，連體裁內容差不多都規定好了。
確定論點，提出論據，并引用實例論證，最后得出結論。
能寫出高分作文的，確實有那么一點文采，也實在有限，和作家什么的，真是相去甚遠。
壓根兒不是一個層次！
“徐磊，不要胡說！”
教導主任聽到這話，連忙呵斥我。
聽得出，他是一番好意，不想讓我拂了杜老的面子。
結果他的話音未落，就被杜老罵了一句。
“你才是不要胡說！”
“老子說話，用得著你插嘴？”
教導主任頓時跟挨了罵的學生似的，尷尬一笑，默默的垂下頭去，再不言語。
杜老白了他一眼，又看向我，露出了滿臉笑容。
“說得好。