還笑著對大家說：“嘿，這小車就是咱們的‘寶貝’呀，可得好好打造打造呢?！?/p>
其他小伙伴們也都各盡其職，有的幫忙查找資料，有的協助陳峰進行車體組裝，大家齊心協力，朝著制作自動避障小車的目標穩步邁進。
然而，困難依舊如影隨形。
在編程環節，肖龍宇遇到了邏輯上的難題，代碼寫好運行后，小車的反應總是和預期不一樣，要么是提前轉彎，要么是首接無視了障礙物繼續往前沖。
肖龍宇看著一次次出錯的測試結果，眉頭緊皺，陷入了沉思。
林悅在一旁安慰道：“龍宇，別著急呀，編程本來就挺復雜的，咱們慢慢排查問題，肯定能找到原因的?！?/p>
肖龍宇點點頭，堅定地說：“嗯，我知道，我再仔細檢查檢查代碼邏輯，肯定是哪里出了岔子?！?/p>
陳峰也湊過來，拍了拍肖龍宇的肩膀說：“就是，咱們這么多人呢，一起想辦法，沒有解決不了的難題?！?/p>
經過反復的調試和修改，肖龍宇終于找到了問題所在，原來是一個變量的取值范圍設置錯了，導致小車的判斷出現了偏差。
當他修正這個問題后，再次進行測試時，小車就像被賦予了生命一樣，靈活地在設置好的測試場地里穿梭，遇到障礙物時，能準確地做出轉向或者剎車的動作，成功地實現了自動避障功能。
“哇哦，太棒了呀！”
小伙伴們再次歡呼起來，看著那輛在場地里自如行駛的小車，他們的心里充滿了成就感。
這次的成功，讓“探索者聯盟”在學校里徹底出了名，不僅同學們紛紛跑來圍觀他們的自動避障小車，其他班級的老師也對他們贊不絕口，甚至學校還專門組織了一場小型的科技成果展示活動，邀請全校師生來觀看他們的發明。
在展示活動上，肖龍宇作為代表，站在講臺上，自豪地向大家介紹著他們的自動避障小車，從最初的構思到制作過程中遇到的困難，再到最終的成功，他講得繪聲繪