第26章
陸家的幾位長輩更是輪番給趙叔打電話，要求他勸說大小姐，盡快平息事態。
可陸蓁蓁現在這個狀態，誰的話都聽不進去。
趙叔甚至覺得，再這樣下去，不光是大小姐，整個陸家可能都會被拖垮。
他私下里動用了自己的一些老關系，繼續不計成本地尋找宋槐安。
他現在找宋槐安，已經不僅僅是為了完成大小姐的命令。
更是為了拯救瀕臨崩潰的大小姐，和岌岌可危的陸家。
但他心里也清楚，希望渺茫。
能讓陸家動用如此大的力量都找不到的人，背后一定有更強大的勢力在阻撓。
會是誰呢
里約的雨季似乎沒有盡頭。
連綿的陰雨讓人的心情也變得潮濕。
景安小學因為之前的bangjia事件，安保明顯加強了。
詹流景的手下，那些穿著便服，但眼神警惕的男人，在學校周圍出現的頻率更高了。
這讓學校的氣氛變得有些微妙。
孩子們似乎沒太大感覺，但老師們之間，私下里開始有些議論。
關于詹流景的身份，關于這所學校的背景。
宋槐安能感覺到這種變化，但他無力改變什么。
他只是更專注于自己的教學，努力給孩子們營造一個相對正常的學習環境。
他和詹流景的關系，也進入了一種奇怪的模式。
白天，在學校，他們是校長和老師，保持著一定的距離。
晚上，詹流景會繼續她的PT牙語和生存技能強化訓練。
訓練的地點不再局限于辦公室或學校。
有時，她會帶他去一些看起來很普通的咖啡館，或者是不起眼的街角小店。
在那些地方，她會教他觀察，教他分辨哪些人是游客，哪些是本地混混，哪些可能是便衣警察。
她會模擬各種突發狀況，讓他練習應對。
比如，有人故意撞你一下，該怎么反應
有人用挑釁的眼神看你，是該避開，還是該回瞪過去
錢包被偷了，是該大喊，還是該冷靜地記住對方的特征
這些課程內容，讓宋槐安覺得荒謬，卻又不得不承認，非常實用。
他感覺自己像是在被詹流景進行某種改造。
把他從一個手無縛雞之力的書生，改造成一個能在這片混亂土地上生存下去的安東尼奧。
這個過程，充滿了矛盾和掙扎。
他抗拒這種改變，因為這意味著離過去的自己越來越遠。
但他又依賴這種改變，因為這能讓他活下去，能讓他暫時遠離陸蓁蓁可能帶來的威脅。
更讓他困擾的是，他對詹流景的感情。
那種混合著依賴、敬畏、好奇和一絲絲心動的情緒，像藤蔓一樣，越纏越緊。
他發現自己越來越在意詹流景對他的看法。
她一句不經意的夸獎，能讓他心里高興半天。
她一個皺眉或者不耐煩的眼神，又會讓他反思自己是不是哪里做得不對。
這種情緒的變化，讓他恐慌。
他害怕自己再次陷入某種不平等的關系里。
害怕自己再次成為別人手中的棋子或附屬品。
一天晚上，詹流景帶他去了一個位于貧民窟邊緣的，看起來有些年頭的舊書店。