后，公司組織了一場團隊破冰活動。
在需要分組完成的項目中，吳問和李川分別被分配到了不同的小組。
吳問所在的小組由五人組成，他被一致推選為組長。
初次擔任領導角色的他，毫不掩飾自己的興奮。
他在小組討論中主動提出一個大膽的策劃方案：利用虛擬現實技術制作一個沉浸式演示，展示公司未來產品的應用場景。
這個想法讓組員們眼前一亮，但隨后也提出了疑慮。
“這個想法是不錯，但我們的時間和資源有限，能不能做出來還是個問題。”
“確實，這需要大量素材和技術支持，咱們得考慮可行性。”
吳問聽后并沒有急于反駁，而是拿起白板筆，迅速列出了幾個關鍵步驟：“我理解大家的擔憂，但我們可以從簡入手。
比如，場景的設計可以選擇最能代表產品功能的一個，虛擬現實部分只需要做基礎交互。”
他的邏輯清晰、思路敏捷，很快就讓組員們找到了信心。
大家分工明確：有人負責收集素材，有人負責技術搭建，吳問則親自設計腳本并監督整體進度。
在這個過程中，他展現了強大的協調能力和決斷力。
相比之下，李川的小組顯得低調許多。
他們采取了一個穩妥的策略：設計一份詳盡的業務流程演示文檔。
李川主動承擔了邏輯架構的任務，確保每個環節都無懈可擊。
雖然缺乏創意亮點，但小組成員們一致認為，穩扎穩打是最保險的策略。
活動進行到一半時，吳問的小組卻遇到了一個大問題：演示軟件在測試時頻繁崩潰，導致無法完成交互功能。
一時間，組員們都有些慌亂。
“這個問題可能是素材加載過多引起的。”
組員小劉試圖分析原因。
“但我們己經沒有時間精簡素材了。”
另一